湖北省武汉市2023届高三2月调研作文分析+审题立意+素材运用+范文展示-2023年全国各地高考语文模拟卷作文导写讲练

湖北省武汉市2023届2月高三调研 作文分析+审题立意+素材运用+范文展示 四、写作（60 分） 23． 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 通常说，汽车的自动变速器只有三个档位，分别为前进档、倒档和空档。前进档和倒档分别控制着汽车的前行和后退，而空档用于停车时使用，既可以保护发动机也可以避免重新启动时突然移动产生危险。汽车的运行 ，不可能永远以最高的速度向前行驶，根据对外部环境的判断，及时切换档位才能保证行程的安全。 以上材料给人启示，引发思考。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息 ；不少 于 800 字。 写作指导 题目分析 本题材料引入汽车驾驶术语，以驱动汽车的不同行驶动态来创设写作情境，材 料虽然取自驾驶术语，但贴近生活概念清楚明晰。材料中精准阐释了“前进档、倒档、空 档”三者的含义和关系;材料以行车为喻，又不止于行车操作。考生在审题时，不仅要关 注对“前进档、倒档、空档”三种不同概念的内涵及辩证关系的理解和思考，还要揣摩出 命题人暗含的情绪指向，即“根据对外部环境判断，及时切换档位才能保证行程的安全。” 方向的选择，汽车的进退，不仅蕴含了做人、做事的智慧和道理，更可扩展到管理者和决 策者的思维。考生需抓住“汽车的运行，不可能永远以最高的速度向前行驶，根据对外部 环境判断，及时切换档位才能保证行程的安全。”进行三者逻辑关系的思考:事物发展是 前进性和曲折性的统一，事物发展的方向是前进的，上升的，道路是曲折的、迂回的。暗 含方法论:我们要坚持事物的发展前进性和曲折性的统一。既要看到前途是光明的，对未来 充满信心，热情支持和悉心保护新事物的成长;又要做好充分的思想准备，不断克服前进 道路上的各种困难，果断地退与理性地停一停。 作文材料 取材：汽车自动变速器只有三个档位——前进档、倒档和空档 材料对三档的基本层面解读：①一是三档各自作用。前进档和倒档分别控制着汽车的前行和后“退”，而空档用于停车时使用，既可以保护发动机也可以避免重新启动时突然移动产生危险。②二是“三档”综合分析。汽车的运行，不可能永远以最高的速度向前行驶，根据对外部环境的判断，及时切换档位才能保证行程的安全。 材料对三档的深层面解读：前进档、倒档和空档，可引申这“进、退和停”。三者都是在进有前提下，“停”和“退”是为了更好、更稳、更安全地“进”，因为不可能每时每刻都在“进”的高速、高压状态之下。“停”和“退”是对外部环境的判断，及时的调整。 思路点拨 本题材料从汽车驾驶术语引入，清晰阐释了“前进挡、倒挡、空挡”三者的含义和行车的关系，以行车为喻，又不止于行车操作。考生需抓住“汽车的运行，不可能永远以最高的速度向前行驶，根据对外部环境的判断，及时切换挡位才能保证行程的安全”这句话，联系生活理解事物发展规律。 三者的逻辑关系告诉我们：事物发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。暗含方法论：我们要坚持事物发展前进性和曲折性的统一，既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的成长；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，要适时果断地退与理性地停一停。考生可以从三种不同行车方式出发，先做多角度分析，然后联系现实，揭示其哲理，确定立意，本题不同于2022年新高考Ⅰ卷中的“本手、妙手、俗手”可互为因果的关系，这三个概念之间更加凸显的是对立统一的关系。无论是进、退还是暂停，最终的目的都是为了更好地前进，安全驶达目的地。 作文类型 延续2022年高考作文三元思辩，重点要阐述三元概念内涵和三元之间的逻辑关系。同时要“移过来，说开去”，结合现实将这三元之间的辩证关系阐述清楚明白，不能空说道理。 概念内涵 前进档——进。 进可以理解为向前发展，进取，奋斗，竞逐，是一切向上向前的追求姿态。“到中流击水，浪遏飞舟”“自信人生二百年，会当水击三千里”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“奋斗的青春最美丽”……无论从历史、时代、社会和国家，还是个人、团队、企业，奋进是永恒的主题。 倒档——“退” 拳头缩回来是为了打出去更有力，箭拉回来是为了射得更远。进的过程中，不可能一帆风顺、一马平川，肯定会受到各种各样的困难和阻挠，所以，根据外部环境的实际做出判断，进而不能进时，就要选择适当地“退”让。“退”并不是懦弱的表现，相反是一种智慧的选择，是保存实力，是避开锋芒，是机智绕开，是迂回战术，是以“退”为进。毛泽东和朱德在土地革命战争初期提出的“敌进我‘退’，敌驻我扰，敌疲我打，敌‘退’我追”十六字红军游击战争作战指导原则就很好地说明了这一点。“退”在做人、做事上有深刻的启示作用。“天下有道则见，无道则隐”“穷则独善其身，达则兼济