22 古诗三首 名师课件-【七彩课堂】2022-2023学年四年级语文下册同步教学（部编版）

第一课时 第二课时 语文 四年级 下册 22 古诗三首 22 古诗三首 1 “多情自古伤离别”，离别自古以来就是最永恒、最凄美的话题，多少文人墨客曾一度泼墨挥毫，成就了一篇篇美文佳作，唐代被称为“七绝圣手”的大文豪王昌龄也不例外，这节课就让我们一起来学习他的一首送别诗《芙蓉楼送辛渐》。 第一课时 22 古诗三首 2 芙蓉楼送辛渐 22 古诗三首 3 芙蓉楼送辛渐 22 古诗三首 4 芙蓉楼——原名西北楼，故址在今江苏镇江北。 登临可以俯瞰长江，遥望江北。 芙蓉楼送辛渐 辛渐——诗人的一位朋友。 这是一首（ ）。题目交代了送别友人的地点（ ）和友人的名字（ ）。 送别诗 芙蓉楼 辛渐 22 古诗三首 辛渐是王昌龄的朋友，这次拟由润州渡江，取道 扬州，北上洛阳。王昌龄可能陪他从江宁到润州，然 后在此分手，并作下此诗。在芙蓉楼送别辛渐。 如何理解题目 “芙蓉楼送辛渐”? 22 古诗三首 王昌龄(698-756)：字少伯，汉族，山西太原。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。 22 古诗三首 王昌龄曾在朝廷做官，为人刚正不阿，为官清廉，却屡遭奸佞小人诋毁诬陷，两次贬官。开元二十七年（739年），被贬为江宁丞，开元二十九年（741年），又被贬到非常偏僻的龙标作县尉。他始终不肯向恶势力屈服，顽强斗争，直到“安史之乱”时被濠州刺史闾丘晓所杀，终年不到六十岁。他一生壮志未酬，这首诗是他第二次遭贬时所作。 写作背景 22 古诗三首 芙蓉楼送辛渐 22 古诗三首 9 fú róng luò 芙 蓉 洛 壶 朗读课文 扫清障碍 我会认 hú 22 古诗三首 10 识字方法 看图识字：芙蓉 芙蓉楼 22 古诗三首 11 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨/连江/夜入/吴， 平明/送客/楚山/孤。 洛阳/亲友/如/相问， 一片/冰心/在/玉壶。 用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。 整体感知 22 古诗三首 芙蓉楼送辛渐 【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 边听边想象画面，你看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 22 古诗三首 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 如何理解诗中的“寒”与“孤”？ 寒 孤 自然的“寒”与楚山的“孤” 离别的“寒”与内心的“孤” 22 古诗三首 当洛阳的友人问起王昌龄时，他会说：“__________________” 一片冰心在玉壶 那是诗人对_____如冰心玉壶般纯真的___。 朋友 情 22 古诗三首 那是诗人对_____如冰心玉壶般清澈见底的_____。 当洛阳结发的妻子问起王昌龄时，他会说：“__________________” 一片冰心在玉壶 妻子 真情 22 古诗三首 当洛阳年迈的父母问起王昌龄时，他会说：“_________________” 那是诗人对_____如冰心玉壶般一览无余的___。 一片冰心在玉壶 家人 爱 22 古诗三首 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 22 古诗三首 送别的是友人，表达的是真情，表白的是自己，这就是送别诗的魅力，这首诗和你以前学过的送别诗有什么不同吗？ 22 古诗三首 前两句读出诗人的不舍。后两句读出诗人要做一个光明磊落人的决心。快来伴着音乐读一读吧！ 朗读指导 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨/连江/夜入/吴， 平明/送客/楚山/孤。 洛阳/亲友/如/相问， 一片/冰心/在/玉壶。 伴读音乐 22 古诗三首 20 前两句读出诗人的不舍。后两句读出诗人要做一个光明磊落人的决心。快来伴着音乐读一读吧！ 朗读指导 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨/连江/夜入/吴， 平明/送客/楚山/孤。 洛阳/亲友/如/相问， 一片/冰心/在/玉壶。 伴读音乐 22 古诗三首 21 芙 蓉 洛 fú luò róng 壶 lú 我会写 左右结构 上下结构 22 古诗三首 22 壶 hú 巧记：弯弯耳朵，翘翘嘴巴，头戴帽子，身上描花。（打一物） 上横比下横要长 重难点字书写指导 22 古诗三首 上节课我们不仅读懂了《芙蓉楼送辛渐》这首诗，还学会了抓住“冰心”和“玉壶”两个关键词，体会和了解诗人的精神品格。今天我们继续使用这个方法，学习《古诗三首》中的《塞下曲