内容正文:
主讲人:XXX
授课班级:XXX
部编版道德与法治 八年级下册
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认真阅读课本P66-73页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
1、我国的公有制经济的组成、非公有制经济的组成?
2、国有经济的含义、地位;集体经济的含义?
3、坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展意义?
4、我国分配制度的内容?
5、社会主义市场经济体制含义,资源配置方式?
6、社会主义市场经济体制的优越性?
我国GDP突破121万亿,五年年均增长5.2%!综合国力的增强,归根到底是经济实力的强大。而经济发展离不开基本经济制度,我们今天就一起来学习我国的基本经济制度。
第一部分
活动一:就业选择
我叫谢旭,是某大学电子工程专业应届毕业生。在参加招聘会时面对一些企业,我该如何选择?请大家帮帮我~
小组讨论
请运用你的经验分析这些企业属于哪种经济成分?
阅读课本P74页,分析各个企业的优势,小组讨论2分钟,帮助谢旭做出选择。
开办个人工作室
国 企
外资企业
私 企
国有经济
外商投资经济
私营经济
个体经济
1、我国的基本经济制度
笔记1
公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
原因:由我国的社会主义国家性质和初级阶段国情决定。
2、公有制经济的构成
笔记2
公有制的构成
(1)国有经济
(2)集体经济
(3)混合所有制经济中的国有成分和集体成分
(生产资料属于全体人民共同所有)
(生产资料属于一部分劳动者共同所有)
国有经济是国民经济的主导力量
华西村村民集资建起328米酒店
----龙希国际大酒店
华西村共有大大小小10座塔,是华西村的标志性建筑
含义:生产资料属于一部分劳动者共同所有。
集体经济
思考:图片中反映了我国的什么性质的经济?
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
3、非公有制经济的构成
笔记3
(2)非公有制的构成
①个体经济
②私营经济
④外商投资经济
③港澳投资经济
共同点 含义 特点
个体经济
私营经济
①生产资料均归个人私有;
②非公有制经济的组成部分。
由劳动者个人或家庭占有生产资料,从事个体劳动和经营。
以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的
以劳动者自己劳动为基础;规模小,投资少、经营灵活
以雇佣劳动为基础; 规模较大,有较先进的设备,劳动生产率较高。
个体经济与私营经济的比较
4、 公有制与非公有制经济的地位、意义、国家态度
笔记4
地位:公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。
意义:促进了生产力发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家做主奠定了坚实的物质基础。
态度:必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
第二部分
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谢谢大家的建议,经过一番比较和咨询,最后我选择进入了一家私营企业。
进入企业后,谢旭在单位勤恳工作,利用所学知识和学校里积累的学生干部经验,在技术、管理方面独当一面,很快成为了企业骨干。攒了一些钱的谢旭想要辞职,自己创业。
活动二:挽留员工
作为老板你会怎样挽留谢旭?
老板可以采取 的办法,
。
老板还可以采取 的办法,
。
老板可以采取 的办法,
。
让谢旭用技术入股
每月分红1500元
让谢旭做部门经理
每月涨工资1000元
让谢旭用资金入股
年底按企业收益分红
技 术
多种分配
方式
管 理
资 金
……
琪琪的爸爸在一家国有企业上班,每个月工资收入1万元,年底还有2万元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干,年收入15万左右。叔叔在老家经营一个家庭农场,种植有机茶,他还依托农场办起了旅游观光,年收入20多万元。舅舅单身,重度残疾,每个月享受政府提供的最低生活保障700元。
琪琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的?
5、 按劳分配为主体,多种分配方式并存
笔记5
现阶段,我国坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存。
按劳分配是由生产资料公有制决定的。
①有劳动能力的社会成员必须参加劳动;
②在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。
①让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配,由市场评价贡献,按贡献决定报酬;
②在一定条