内容正文:
职业道德与法律
课前准备
一:清理课桌。
二:准备课本。
三:收回你四处飘荡的小心心。
1你如何看待摩托骑士得行为?
2社会生活中的纪律应该是针对谁的纪律?
6.1
养成遵纪守法的好习惯
1.纪律保证我们的学习生活秩序
2.法律保护我们的健康成长
3.培养遵纪守法的自觉性
需要我们遵守什么纪律?
凡是有人群的地方就有集体活动,而有集体活动就需要纪律来约束。
纪律在生活中有什么作用?
纪律维护了公共秩序,维护了大家的利益,保证了我们能更好的学习和生活。
纪律内涵(P77)
为了维护集体利益,保证我们工作和生活正常有序进行而要求一定社会组织成员共同遵守的行为规范。
?
遵守纪律要时时刻刻严格要求自己,是不是就没有自由?
有人说:键盘侠是“侠”,他们可以自由地行使自己的权利和自由。
谈谈你的认识。
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
纪律和自由的关系 ?
纪律和自由好比甲乙两方,它们就是对立统一的关系。一方面,自由离不开严明的纪律。自由是在纪律约束下的自由。另一方面,纪律是对自由的保障。真正的自由是在纪律许可范围内行使权利的自由。
在学校,我们要遵守学校纪律,遵守学校纪律是维护正常教学和校园秩序的重要保证。
我们要严格遵守交通纪律,时刻敲响交通安全警钟,文明出行。纪律是维护我们正常生活。
2.法律保护我们的健康成长
法律与我们的生活息息相关。
法律的特征
①法律是由国家制定或认可的。
法律产生的方式有哪些?
如果有人不服法律的规定,
怎么办?
没关系,我们有
国家强制力
国家强制力包括军队、警察、法庭、监狱等,
它的运用必须以合法为前提。
?
法律的特征
①法律是由国家制定或认可的。
②法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。
思考问题
当今社会,
有没有人可以凌驾于法律之上?
有没有人可以违法不受追究?
法律的特征
①法律是由国家制定或认可的。
②法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
判断分析 哪些可以做,哪些不能做?为什么?
√
法律的特征
①法律是由国家制定或认可的。
②法律靠国家强制力保证实施,具有强制性。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
④法律规定了人们的权利和义务。
法律的作用
①法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的 纠纷或矛盾的作用。
②法律具有制裁犯罪行为 ,保护公民合法权益的作用
看视频,谈感悟
问题:为什么车主把车牌放在车里却不挂出来?
缺乏法律意识
探究与分享:广场舞噪音扰民纠纷
问题1:你怎么看待大爷大妈们跳广场舞的行为?
问题2:你怎么看待施先生鸣枪放狗驱逐广场舞大爷大妈的行为?
问题3:你认为施先生该怎么依法维权?
问题1:你怎么看待大爷大妈们跳广场舞的行为?
问题2:你怎么看待施先生鸣枪放狗驱逐广场舞大爷大妈的行为?
首先,施先生非法持有枪支,其行为是违法行为。其次,施先生鸣枪放狗驱逐广场舞大爷大妈的行为是侵害他人生命健康权的违法行为。
大爷大妈们跳广场舞是锻炼身体的一种方式,有益于身心健康,这是他们的权利。但是,他们不应该扰民,影响他人正常的休息。噪音扰民也是违法行为。
问题3:你认为施先生该怎么依法维权?
①向当地的居民委员会、小区业主委员会、物业等组织投诉;②拨打110报警;③拨打环保举报电话12369举报;④依法向当地人民法院提起诉讼。
培养遵纪守法是非常重要的!
3.培养遵纪守法的自觉性
④培养遵纪守法的自觉性,必须认真学习法律,掌握法律的基本知识。
①思想上高度认识遵纪守法的重要性。以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻。
②把遵纪守法转化为自觉的实际行动。
③培养遵纪守法的自觉性,必须落实在“恒”字上。
谢谢聆听
作业:有同学邀请你去网吧通宵,还可以帮你写作业,你去不去?如果你不去,你能否说服你的同学也不要去?请说出理由。
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