合理使用手机（课件）-小学生主题班会通用版

合理使用手机 作者：小橙柠檬 1 1 【 手机的诱惑】 2 【 手机的“利”与“弊”】 3 【我国一部分地区的做法】 4 【 国外的做法 】 3 01 手机的诱惑 5 04 形形色色的手机诱惑着同学们，有些同学们禁不住诱惑掉入了陷阱。 数据说明：据一项对中学生抽样调查显示，初中生拥有手机达到11％，高中生拥有手机达到15％，目前没有手机但准备买的超过了31％。 02 手机的“利”与“弊” 8 ②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 ④里面的闹钟装置,可以随时使用。 ①手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。 ③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 手机的“利”与“弊” ⑤通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。 ⑥手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。 ⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。 手机的“利”与“弊” 短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反映，孩子用手机谈论学习的内容少，用于同学之间联系或发短信的多。 01 不良信息，玷污心灵。在学生接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息，10%以上是黄色短信息。 02 助长学生攀比成风。有些学生开始盲目追逐，这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。 额外增加父母负担。对于经济条件并不宽裕的家庭来说，给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。 手机的 “利”与“弊” 03 04 手机为考试作弊提供了条件。学生中就曾发生利用手机作弊而被惩罚。 使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机，突然来电话，影响全体同学听课。 影响校园治安。手机是贵重物品，若有不良行为的学生会发生偷盗现象。 05 07 06 手机的“利”与“弊” ⑧手机对人有辐射。 许多广告只说手机有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害。对人体是否造成不利的影响，医学界可谓众说纷纭，最近权威医学杂志《柳叶刀》的手机报告显示，使用手机造成记忆力受损、睡眠紊乱、头痛、癞痫及血压上升的现象，而儿童，青少年受影响的可能更大。大部分国家通用的手机系统GSM频率为900和1800MHz,其振动的电子过程有机会对人体健康造成影响,主要是对脑部及精神状态的影响. 而且手机振动所散发出的电磁波可能会导致青少年大脑的神经出现病变。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。 手机的“利”与“弊” 03 我国一部分地区的做法 16 杭州一中：不准带手机进校 宁波：禁止学生带手机违者扣分 龙岩一中：带手机进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中：学生用手机需先与学校签合同 我国一部分地区的做法 04 国外的做法 18 芬兰：禁止向青少年推销手机，芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销手机入网等移动通信服务。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。 美国：为校园手机立法，大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规则(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和手机。 德国：欲禁止手机在学校使用，德国已开始就禁止在学校使用手机问题展开公开讨论。 美国 芬兰 德国 国外 国外的做法 小 结 20 同学们：想想劳碌的父母，为了自己的未来，让我们共同携起手来，在校园里倡导禁止使用手机，共创一个健康和谐的校园！ 感谢观看 THANK YOU 作者：小橙柠檬 23 $