内容正文:
2022~2023学年上学期期末学情测试
七年级语文
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,满分125分,其中试题120分,卷面5分。
2.试题卷上不要答题,选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置,非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。
一、积累与运用(共28分)
1. 阅读下面的文字,完成下面小题。
青春是一串银铃般的笑声,青春是一条崭新的跑道,青春是一本刚打开的书。七年级的课文,为我们打开了一个新天地。语文课上,我们领略了优美的自然风光:娇媚的春、静谧的冬,令人沉醉;落日的余①_______、田野的花团锦簇,令人②_______想。我们受到了精神洗礼:白求恩纯③_______的思想、高尚的品质,净化心灵;康拉德·劳伦兹《动物笑谈》中,看似怪诞实则对动物们充满爱的举动,令人感动;《狼》中,智慧之人与狡黠之狼的交锋,令人深思;《皇帝的新装》中,皇帝和大臣滑稽的言行,令人自省;《蚊子和狮子》启发我们,不要自吹自擂,而要谦虚谨慎。
(1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是( )
A. nì jī léi B. mì jì lěi C. nì jì lěi D. mì jī léi
(2)在语段横线处填入汉字,全部正确的一项是( )
A. ①辉②遐③粹 B. ①晖②遐③粹
C. ①晖②暇③萃 D. ①辉②暇③萃
2. 请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
经久不衰的传世之作为经典,在我国的文化长河中不乏经典,我们在其中感悟古人精神,汲取中华民族语言的力量。在王湾的《次北固山下》中,领悟到(1)“______________,______________”的深刻哲理;在《<论语>十二章》,感受到“三军可夺帅也,(2)______________”的坚定志向;在刘禹锡的《秋词(其一)》中,领略到(3)“______________,______________”的豪迈乐观;在(4)“______________,______________”(《十一月四日风雨大作》)中,见识到梦境中不忘报国杀敌的豪情壮志;在(5)“______________,山入潼关不解平”(《潼关》)中,体会到勇往直前、追求个性解放的少年意气。
3. 下列表述不正确的一项是( )
A. 律诗通常每首八句(如王湾的《次北固山下》),每二句成一联,计四联,习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。
B. 默读要做到眼到、手到、心到。“眼到”就是要求必须看完全篇;“手到”就是要动手标记、查阅、抄录、写感想;“心到”就是边读边想,理解词句意义和句段间的内在联系。
C. 《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部白话小说集,“志”是记述的意思,“异”指奇异的事。
D. 《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说,相传是战国列御寇所著。
名著阅读。(任选一题作答)(4分)
4. 有同学想要阅读《朝花夕拾》中记叙青少年时期的鲁迅思想转变的文章,请你从两篇文章中任选一个,结合具体内容向他进行推荐。
①《琐记》 ②《藤野先生》。
5. 高尔基说:“文学是人学,文学形象绝不是一个只具有单一性格的‘扁平人物’,而是一个具有多重复杂性格的‘圆形人物’。”高尔基的作品如此,其他许多文学作品也如此。请你从《西游记》中任选其中一个人物,结合具体情节,谈谈你对高尔基这句话的理解。
6. 班级计划开展“万物复‘书’,经典‘悦’读”的读书活动,请你参与并完成任务。
(1)【活动一·活动我主持】作为本班的学习委员,这次活动将由你来主持。请你围绕此次活动主题拟写一段开场白。
(2)【活动二·现状我分析】为了更好地了解大家的读书情况,小文针对本校学生的经典阅读情况做了以下调查,分析下面的图表,谈谈你的发现。
图表一:中学生读书调查表
调查项目
年级
七年级
八年级
九年级
每日可供自由阅读的时间
2小时
1.5小时
0.5小时
经典作品在阅读中所占比重
26.2%
30.2%
45.6%
(3)【活动三·书斋我选定】读书人常会给自己的书房(书斋)命名,请你结合示例,在备选书房(书斋)名中为自己选择一个,并简要说明理由。
【示例】书房(书斋)名:万卷书屋
理由:说到“万卷书”,想必大家都想到了诗句“读书破万卷,下笔如有神”,诗句形容博览群书,把书反复地精读、细读,读透后在写文章时运用起来就会得心应手。选这个名字作为我的书房(书斋)名字,可以激励我发奋读书,通过阅读,让我的知识丰富起来,写作时就一定能够涉笔成趣!
【备选书房