第五单元图形的运动（三）应用题（拓展卷）-五年级下册数学高频考点专项培优卷（人教版）

第五单元 图形的运动（三）应用题 五年级下册数学高频考点专项培优卷（人教版） 姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．按要求画出相应的图形，并标上相应的序号。 （1）图形②是图形①绕点O按逆时针方向旋转90度得到的，请画出图形①。 （2）将图形②绕点O（    ）时针旋转90度，再向（    ）平移（    ）格得到图形③。 2．按要求画一画，填一填。 （1）画出①号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （2）将②号图形向右平移4格，画出平移后的图形。 （3）③号图形中，A点可以用数对（    ）表示，画出③号图形绕A点逆时针旋转90°后的图形。 3．把下面的图形绕点顺时针旋转180°，画出旋转后的图形，并用数对表示旋转后图形顶点（旋转点除外）的位置。 4．下图中每个小正方形的边长为1厘米。 （1）点B的位置表示为（2，3），则点D的位置表示为（    ）。 （2）画出将梯形ABCD向右平移6格后的图形，标上①。 （3）画出将梯形ABCD绕点C顺时针旋转90°后的图形，标上②。 5．下面左图的七巧板是如何平移或旋转得到右图的？ 6． （1）图形②绕点A（    ）时针旋转（    ）成为图形①。 （2）画出图形③绕点B逆时针旋转90后的图形。 7．图1如何变换得到图2？把过程记录下来。 8．在下面的方格中按要求画图。 （1）正方形向（    ）平移了（    ）格。 （2）将小船向下平移4格。 （3）把长方形绕点A顺时针旋转90°，把三角形绕点B逆时针旋转90°。 9．图1是被打乱的9张图片，怎样才能还原成图2？将图片编号填在空白的图上。 10．画出如图绕点O逆时针旋转90°后的图形①，再画出图形①向右平移7格后的图形②． 11． （1）按要求在方格纸上画图并回答问题（1）点O的位置用数对表示是（    ）。 （2）以直线为对称轴，画出①号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。 （3）把②号图形向右平移4格。 （4）把③号图形绕O点按顺时针方向旋转90°。 12．将图1绕O点顺时针旋转90度，画出图2的另一半，使它成为一个轴对称图形． 13．按要求画一画。 （1）表示出长方形两个顶点的位置A（   ，  ）、C（   ，  ）。 （2）画出长方形向右平移8格后的图形。 （3）画出长方形ABCD绕点B顺时针旋转90°后的图形。 14．画一画、填一填。 （1）在方格纸上画出图1中三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形。 （2）图2中的甲、乙两个梯形完全相同。把乙梯形绕点O按（    ）时针方向旋转（    ）°就能和甲梯形拼成一个平行四边形。 15．按要求作图或填空。 （1）画出图形①绕A点按逆时针方向旋转90°后的图形； （2）根据已有对称轴，将图形②补充成一个轴对称图形；     （3）将图形③往右平移4格；再向下平移1格，画在格子图上； （4）观察图形④，它可以先绕（    ）点按（    ）时针旋转（    ）°，再向（    ）平移（    ）格，可以与图形③重合。 16．将图形A绕O点顺时针旋转90度得到图形B，再将图形B向东平移3格得到图形C． （1）在方格图中画出图形C． （2）图形变换后的O点的位置用数对来表示为 ． 17．看图做题。 （1）画出三角形AOB绕O点按逆时针方向旋转90°后的图形①。 （2）以直线L为对称轴画出三角形AOB的轴对称图形②。 （3）现在B点的位置若用数对表示是（8，5），那么旋转后B点的位置用数对表示是（    ）。 18．按要求画一画 要求一：先把图形向右平移12格，标为图形①。 要求二：再把图形①绕点O顺时针旋转90°，标为图形②。 要求三：最后把图形②绕点O顺时针能转90°，标为图形③。 要求四：想象一下，再将图形③绕点O顺时针旋转90°后形成的图形像生活中的（    ）。 19．如图，求该图形的面积。 20．如图，这个图案可以看成是由一个三角形通过旋转得到的，每次分别旋转了多少度呢？ 21．按要求在下面方格中作图并完成填空。 （1）将图①先（    ），再（    ），就能和图②组成一个正方形。 （2）画出③中“三角形ABC”绕点B按逆时针方向旋转90°后的三角形。 22．动手操作。 （1）把如图中A点用数对表示是（    ），B点用数对表示是（    ）。把长方形绕A点逆时针旋转90°，请画出旋转后的图形。 （2）将旋转后的长方形向右平移3格。 （3）再画出一个长方形，与已知长方形周长相等但面积不等。 23．格子中作图。 （1）以直线L为对称轴，画出三角形ABC对应的三角形A′B′C′，使它们成为轴对称图形。 （2）画出三角形ABC绕点C顺时针旋转90°后的图形。 （3）如果点B用数对表示为（1，1），那