内容正文:
第九章力与运动
一、 二力平衡
1.物体处于平衡状态指: 物体在几个力的作用下保持静止或匀速直线运动。
2.二力平衡指;
⑴定义:物体在两个力的作用下处于平衡状态,我们就说这两个力相互平衡,
简称二力平衡。
2.实验探究:二力平衡条件
⑴科学方法:控制变量法
⑵实验过程
①图甲是探究:二力大小不等,能否使物体平衡?(两边挂不等钩码)
②图乙是探究;二力方向不相反,能否使物体平衡?(用手提起小卡片)
③丙图是探究:二力不在同一直线上,能否使物体平衡?(旋转卡片)
④探究二力不在同一物体上,能否使物体平衡?(用剪刀将小卡片一剪两半)
注意:⑴在上述实验中,小卡片受到两边线的拉力和自身重力的作用,实质是
在三力作用下平衡,但由于重力比拉力小得多,所以重力可忽略不计.
⑵按照图丁进行实验可探究二力平衡条件吗?
(
丁
)
3. 二力平衡条件: ①大小相等
②方向相反
③作用同一物体上 二力同时满足,缺一不可。
④作用在一条直线上
二、牛顿第一定律
1.内容:一切物体在没有受到力的作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 2.注意:牛顿第一定律不是实验定律,不能用实验来直接证明。是在实验基础上, 经推理得到,即理想化实验(实验+推理)
3.惯性:物体具有保持运动状态不变的性质。
4.注意; ①一切物体都有惯性;
②惯性是物体本身的一种属性,其大小只由物体的质量决定,与速度、是否受力等都无关。
③牛顿第一定律也叫惯性定律。不能通过实验直接验证。
④科学方法:理想化实验(实验+推理)
5.实验探究:阻力对物体运动的影响
⑴器材:斜面,木板、玻璃板。棉布、小车
⑵操作:让同一辆小车从同一斜面的同一高度静止释放,分别经过水平放置的棉布、木板和玻璃板,观察小车运动的路程。
⑶分析:小车在不同阻力情况下运动速度减小的快慢。
⑷推理:小车在绝对光滑的水平面上运动,小车将___________________.
6.惯性的利弊
⑴有利的地方:打排球、打篮球、射击、掸灰尘、跳远等
⑵有害的地方:汽车上的启动(头枕、扶手)、急刹车(防撞气囊、扶手)时,
三、力与运动的关系
1.力是改变物体运动状态的原因。物体的运动不需要力来维持。
2.运动状态的改变指;运动速度大小的改变(如加速、减速)或运动方向的改变。
注意:物体做曲线运动,其运动状态一定改变。
3.力与运动的关系:
理想:不受力 (牛顿第一定律) 静止
现实:平衡力 (二力平衡) 运动状态不变 匀速直线运动
可运用在某一方向上
加速运动
非平衡力 运动状态改变
减速运动
曲线运动
2.应用:
⑴燃气对火箭的推力使火箭从静止变为运动。
⑵进站的列车在阻力作用下,从运动变为静止。
⑶足球在运动员对它施加的作用力作用下改变了运动方向。
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