内容正文:
(时间:60分钟 满分:100分)
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一、单项选择题(每个小题2分,共40分;将每个小题的正确答案字母序号填在下表相应的题号下)
1、下列现象是生物所具有的是
A.能生长的都是生物 B.都能吸入氧气,呼出二氧化碳
C.都有细胞结构 D.天热时人会出大量的汗
2、下列各组中均属于生物的是
A. 克隆羊、钟乳石 B. 蘑菇、珊瑚 C. 珊瑚虫、“非典”病毒 D. 枯藤、电脑病毒
3、为做好我市环境综合治理工作,研究人员先后到沂源螳螂河、桓台马踏湖等地进行实地考察,走访当地有关人员。这种生物学研究方法是
A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D.搜集资料法
4、生物兴趣小组的同学在调查校园生物时,以下同学的做法,你认同的是
A. 发现了色彩鲜艳的野果,可以进行品尝
B. 校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来,蹦到校园外面去了,就不用把它记录下来了
C. 小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D. 小明发现一只老鼠,虽然它是人类的敌人,但是还是把它记录下来了
5、小明对调查到的生物分类时,把鲫鱼、荷花、鸭、蟹归一类,他的分类依据是
A.按照生物用途 B.按照生物生活环境 C.按照生物形态结构 D.按照生物数量
6、苏轼写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗描述哪种非生物因素影响鸭生活?
A.温度 B.水 C.阳光 D.空气
7、成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句,其中蕴含丰富的生物学知识。下列能说明“生物影响环境”的是
A. 风声鹤唳,草木皆兵 B. 大树底下好乘凉 C. 葵花朵朵向太阳 D. 鱼儿离不开水
8、地球上一切陆生生物的“立足点”是
A. 水圈 B. 大气圈 C. 岩石圈 D. 以上三项
9、冬天到了,法国梧桐树的叶纷纷落下,而松树却依然郁郁葱葱。这表明
A.梧桐不适应寒冷环境 B.松树适应寒冷环境
C.它们都不适应寒冷环境 D.它们都适应寒冷环境
10、下列不能构成生态系统的是
A.生物圈及生物圈内的生物 B. 沂源县城
C.一个鱼缸中所有金鱼和水草 D. 长白山森林
11、“落红不是无情物,化作春泥更护花”,从生态学角度看,落红化作春泥起决定作用的是
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分
12、在食物链中,物质和能量流动的特点分别是( )[来源:Z。xx。k.Com][来源:学_科_网Z_X_X_K]
A.循环 循环 B.循环 单向 C.单向 单向 D.单向 循环
13、在一个相对稳定的草原生态系统中,狼这种生物的数量变化曲线最可能是
[来源:学,科,网Z,X,X,K]
14、“螳螂捕蝉,黄雀在后。”对该食物链表述正确的是
A.蝉→螳螂→黄雀 B.蝉←螳螂←黄雀
C.柳树→蝉→螳螂→黄雀 D.柳树←蝉←螳螂←黄雀
15、在草原上人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把实验区罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是
A.植被破坏 B.环境污染 C.缺水干旱 D.食物链被破坏
16、下列各生态系统中,自动调节能力最强、最稳定的是
A.西双版纳热带雨林 B.呼伦贝尔大草原 C.人工蔬菜大棚 D.北方针叶林
17、右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。甲、乙、丙三者中含能量最多的
A.甲 B.乙 C.丙 D.一样多
18、俗话说:“大河无水小河干”,这说明一个生态系统与其他生态系统关联,这表现在
A.非生物因素影响各生态系统 B.地域相互关联
C.生物有时会到不同生态系统 D.ABC都是
19、要探究水分对鼠妇生活的影响,在下列的四个实验装置中,应该选择
20、下表是生物体内农药的含量,它们是吃与被吃的关系,哪一条食物链是正确的
生物种类
A
B
C[来源:Zxxk.Com]
D
E
单位体积农药含量(毫克)
0.045
0.024
0.003
0.145
0.009[来源:学科网]
A.