第十四单元 资本主义制度的确立-【高考解码】2023年湖南省高一学业水平考试（合格考）历史

第十四单元资本主义制度的确立 （时间：45分钟满分：100分) -，选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.英国著名学者罗素评价西方人文精神的发展历程是“从古代的朦胧稚嫩发展到明确成熟”。其中”朦胧稚 嫩”时期的标志性理论是 _A.要有勇气运用你自己的理智B.人是“宇宙的精华，万物的灵长” （） C.信仰上帝即可得救D.人是万物的尺度 2.希腊神话中，克里特岛有个米诺斯王国。王国中有个迷宫。19世纪末，英国考古学家根据传说组织了发 ～掘，找到了迷宫和米诺斯王宫，证明了该王国的存在。下列说法最合理的是（） A.神话传说是第二手史料，史家可根据神话开展历史研究 B.神话属于人类早期记忆，一定程度上反映了人类史前史 C.神话传说属于口述史料，可以成为考古发掘的主要依据 D.神话传说属于间接史料。惟有经考古论证方可成为信史 3.1521年有教皇代表与马丁·路德辩论说：“信仰无法安稳地奠基于《圣经》因为《圣经》就像软蜡一样，可 以让每一个人随心所欲地扭或拉-”他们的主要分歧在于（） A.教会是否腐败B.信仰是否必要 C.信徒能否仅仅依靠信仰得救D.《圣经》能否作为信仰的基础 4.有学者说，文艺复兴与宗教改革“同流而异趋”，两者在智识范围内为“兄弟”，在道德范围内为“仇人”。对 此理解正确的是 A.态度上看两者都挑战罗马教廷权威B.目标上看两者都主张削弱封建王权 C.“异趋”指两者对古代文化的态度不同D.“同流”指两者都试图摆脱宗教的束缚 5.关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国。则是为现代化而启 蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程，中国启蒙运动则是救亡的现代化运动 的步骤。据此可知，导致上述差异的主要因素是（） A.资本主义发展程度差异明显B.中西方传统文化不同 C.启蒙及现代化的原动力不同D.中西方政治制度不同 6.“欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，……极富幻想天分的法国人由自然联想到人类社会。既 然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。”为此，法国思想家 A.反对教会垄断教义解释B.打出复兴古希腊罗马文化的旗号 （） C.主张世俗权力高于教权D.提倡用理性迎来民主科学的新时代 7.“在英国所有的革命中，光荣革命是使用暴力最少但却是收效最好的一次。”光荣革命“收效”主要体现在（ A.恢复了召开议会的传统B.结束了封建专制统治 C.确立了责任内阁制D.工业资产阶级掌握了政权 8.马克查主编的《世界文明史》认为：“18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后 果．但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。”英法革命所要解 决的不同于美国革命的问题是（） A.为资本主义的发展扫除障碍B.废除封建君主专制制度 C.建立近代资本主义政治制度D.建立资本主义世界市场 9.1702年英国国王威廉二世去世，安妮女王继位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉 格党，于是解除了辉格党人的行政要职。代之以托利党人。这说明当时在英国（） A.议会无权制裁国王B.君主立宪制尚未完善 C.内阁制已基本确立D.《权利法案》遭到破坏 10.历史学家巴里·科沃德认为：“(《权利法案》)规定，国王必须定期召开议会，但到底几年召开一次，法案 并没有做出详细规定，更何况国王依然拥有随意召开和解散议会的权力；国王还拥有制定内外政策的权 力，拥有任免各部大臣及官吏的权力。”据其描述，当时英国（） A.实行责任制内阁B.削弱了议会立法权 C.国王仍然拥有较大的行政权D.国王处于“统而不治”的地位 11.19世纪中叶，德国人自上而下地完成了法国人曾经自下而上完成的事。这个“事”的实质是 A.建立人民民主政权B.为现代化扫除障碍C.完成统一中央集权D.满足农民土地要求 ·31· 12.日本明治维新的改革措施中，对社会进步和可持续发展最有利的是 A.废藩置县，加强中央集权 B.允许土地买卖，承认土地私有 C.实行征兵制，宜扬武土道 D.实行文明开化，发展近代教育 二、非选择题（本题共2小题，共52分） 13.(26分)阅读下列材料，回答问题。 材料一1421年2月2日是中国的春节。这一天，来自亚洲、非洲、阿拉伯世界以及印度洋周边地区的 使节和统治者们，麋集于“天子脚下”的北京城，这些被中国惊世骇俗的航海技术制造的超级巨轮载来的 使节们，有幸成为访问世界上最伟大的宫殿群一一紫禁城的第一批客人。超过28个国家的首脑和使节 获得了此项殊荣，但不包括神圣罗马帝国皇帝、拜占庭帝国皇帝、威尼斯大公和英、法、葡萄牙诸国的国 王。而他们之所以没有被邀请，只是由于他们作为既缺乏科学知识，又没有可贸易货