劳动享乐趣 行动正当时——初中劳动教育主题班会

劳动享乐趣 行动正当时 ——初中劳动教育主题班会 【教育目标】 1.认知目标：学生认识到劳动的意义与价值。 2.行为目标：学生熟悉身边的劳动，懂得如何进行劳动，养成爱劳动的好习惯。 3.情感目标：学生明白劳动的伟大，学会尊重劳动，尊重劳动者，树立正确的劳动价值观。 【课前准备】 1.学生搜集劳动教育的故事。 2. 小主持人游戏组织的准备。 3. 小组分工。 4. 教师按照知情意行的德育环节设计班会并制作PPT。 【教育过程】 (一)图片直视，知劳动 1.劳动成就人类 出示图片：观察图片，你发现了什么?学生看图思考并各抒己见。教师引导：劳动创造了人，从猿到人的过程，劳动起了很大的作用，劳动中人类学会开发和使用生产工具，促进人类大脑的形成，让人类更聪慧。 2.劳动改善环境 出示学生日常值日、种植花草等图片，引导学生思考，发现了什么?学生分小组讨论，打扫卫生，养护绿植等，可以让我们的校园环境更整洁更美好，改善生活。 3.劳动改变生活 出示学生发作业、家长做饭洗衣等图片，引导学生思考发现了什么?劳动改变我们的生活，让我们的生活变得更加井井有条，让我们变得快乐幸福。 设计意图：通过观看图片、讨论等，激发学生参与主题班会的兴趣，初步认识劳动，同时揭示主题。 (2) 游戏激趣，道劳动 1.小主持人带领学生一起做一个小游戏“我说你做”，测试大家的动手能力。以小组为单位，看看哪个小组能最快整理好自己小组的卫生。 2.小组反思讨论，见微知著。劳动自有乐趣，劳动存在细节，劳动需要及时。例如我们整理自己的课桌就是一种劳动。劳动需要技巧，劳动也很神奇，劳动与我们的生活密切相关。 设计意图：游戏环节让学生动手，让学生理解劳动无处不在，做好力所能及的事情也是劳动。引导学生从身边的小事做起，养成良好的劳动习惯。让学生见微知著，明白劳动的乐趣。 图片 (三)品味故事，悟劳动 老师通过图片、视频讲解中国在航空、铁路、桥梁等领域不断取得的重大成果。我们的国家正处于实现中国梦的关键历史时期，国家的繁荣，民族的复兴，社会的发展，人民的幸福，都离不开每个人的劳动。 设计意图：本环节通过讲述典型的人物事迹和代表性的工程事迹，同时结合直观的视频，让学生明白劳动精神，劳动的伟大。让学生学会尊重劳动，尊重劳动者。 (四)完成图表，议劳动 1. 劳动无大小，事事在人为。在当下，我能做哪些力所能及的劳动呢? 2.填写清单，辨劳动 ①小组讨论以班级值日为例，谈一谈应该怎么做，完成表格。 ②老师入小组指导。(指导学生，时间、内容、注意事项着手整理，并且特别强调保持卫生的重要性。) 设计意图：承接上一环节，本环节从学生自身出发，思考我能做的事，让学生理性思考能做什么，该如何做，同时也是为下一环节立公约打基础。 (五)制定公约，践劳动之守则 1.同制公约，定劳动 根据同学的交流，加以指导，定下公约内容，可适当添加。 2.签署姓名，共劳动 每位同学主动签署劳动公约，张贴于教室后方，互相监督、积极执行。 设计意图：劳动的意义在于行动。本环节通过确立公约，签署公约，帮助学生把倡议能更好地落实到行动中，落实到实践中去。 【教师小结】 同学们，在这节课中，大家知道了劳动是必须的，是伟大的，是不可缺少的。我们也清楚地认识到劳动需要我们每个人积极去做，主动去做，这样才能给我们带来幸福美好的生活。你们是国家的未来和希望，“少年强则国强”“少年雄于地球则国雄于地球”。愿你们每一个人都在班级中尊重劳动公约，真正做到“劳动享乐趣，行动正当时”。 【作业布置】 1.每个人每天回家坚持做一件家务事。 2.两周后，班内评比出最佳班级劳动者和最佳家庭劳动者。 【教育活动小结 】     这次活动通过调查、采访、歌曲演唱、朗诵、集体讨论等形式同学们亲眼目睹了劳动的重要性。劳动教育事关个人发展、民族复兴和国家富强。持续深化劳动教育实践，进一步开展形式多样、主题多元的劳动教育活动，坚持“五育并举”，和孩子们一起用自己的双手来创造与建设美丽的家园，享受劳动带来的乐趣。 学科网（北京）股份有限公司 $