精品解析：2023年重庆市九龙坡区育才中学教育集团中考一模化学试题

重庆育才中学教育集团初2023届初三(下)第一次诊断性作业 化学试题 可能用到的相对原子质量；H 1 C 12 N 14 O 16 Al 27 Cl 35.5 Fe 56 Pd 106 一、选择题(本大题共16个小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入答题卡) 1. 成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是 A. 滴水球冰 B. 刻舟求剑 C. 铁杵磨针 D. 火上烧油 2. 酸甜苦辣成，品尽人生百味。下列调味品中与水混合不能形成溶液的是 A. 白醋 B. 蔗糖 C. 芝麻油 D. 食盐 3. 生态兴则文明兴。人与自然共命运，下列做法与该理念不相符的是 A. 生活垃圾分类处理 B. 大力发展燃煤 C. 合理使用农药化肥 D. 工业废水达标排放 4. 下列关于液体实验的操作中，正确的是 A. 液体读数 B. 吸取液体 C. 滴加液体 D. 振荡液体 5. 谚语“雷雨发庄稼”暗含着氮元素在自然界的转化N2→NO→NO2→HNO3这些物质中氮元素化合价最高的是 A. HNO3 B. NO2 C. NO D. N2 6. 2023年3月22-28日是第三十六届“中国水周”，活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。下列有关水的说法不正确的是 A. 水一种化学资源 B. 长期饮用蒸馏水有利于健康 C. 生活中通过煮沸可降低水的硬度 D. 自来水厂净水流程依次为沉降→过滤→吸附→消毒 7. 碳循环和氧循环是自然界中的重要循环。下列化学观点中不正确的是 A. 微粒观：绿色植物的光合作用使自然界中的氧原子总数增加 B. 变化观：自然界的碳循环和氧循环主要通过化学变化实现 C. 守恒观：碳循环和氧循环过程中各元素的种类和质量不变 D. 平衡观：碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定 8. 宏微结合是化学学科特有的思维方式，下列对宏观事实的微观解释不正确的是 A. 浓盐酸放置在空气中溶质质量分数变小——HCl分子不断运动到空气中 B. 当温度降低到0°C以下，水结成冰后不能流动——分子不再运动 C. NaCl溶液可以导电——NaCl溶液中有自由移动的阴阳离子 D. 红热的铁丝在空气中不易燃烧，在氧气中剧列燃烧——单位体积内氧分子的数目不同 9. 碘元素被称为“智力元素”，是人体必须的微量元素之一。碘原子结构示意图及碘在元素周期表中的信息如图所示。下列说法不正确的是 A. 图中m=53，n=7 B. 碘元素属于非金属元素 C. 碘原子在化学反应中容易得到电子 D. 碘元素位于元素周期表中第六周期 10. 春季流感多发，药物奥司他韦(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人体内的传播。下列关于奥司他韦说法正确的是 A. 奥司他韦含有氢分子 B. 奥司他韦由50个原子构成 C. 奥司他韦中碳元素质量分数最大 D. 奥司他韦的相对分子质量为312 g 11. (N2H4)是一种常见的火箭燃料，下图是关于的反应的微观示意图，下列说法不正确的是 A. 反应Ⅰ和Ⅱ都是分解反应 B. 物质丁是空气中含量最多的气体 C. 反应Ⅰ中两种元素的化合价都发生了变化 D. 反应Ⅱ中生成的丙和丁的分子个数比为1：1 12. 陶宗仪《辍耕录》中记载:“杭人削松木为小片，其薄为纸，熔硫磺涂木片顶端分许，名曰发烛.....”文中的“发烛”就是原始的火柴。下列有关叙述不正确的是 A. “发烛”燃烧会生成SO2 B. 将松木削薄为纸片状有利于其燃烧 C. 吹灭“发烛”利用了隔绝空气的原理 D. “发烛”燃烧伴随不同形式的能量转化 13. 根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法不正确的是 A. 呈酸性的雨水一定是酸雨 B. 稀盐酸和稀硫酸都能用于去除铁锈 C. 氢氧化钠能去除油污，可作炉具清洁剂 D. 治理硫酸厂的污水时，可向该污水中投放适量的熟石灰 14. 在一密闭容器内，有甲、乙、丙，丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表，下列说法不正确是 质量 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 8 2 40 5 反应后的质量/g a 2 8 23 A. a=22 B. 乙可能为催化剂 C. 丙一定是化合物 D. 参加反应甲、丁的质量比为7：8 15. 实验设计能力是学好化学的关键素养之一，下列实验设计不能达到实验目的是 A. 除去Cu中的CuO加入足量稀硫酸，过滤 B. 从含有少量NaCl的KNO3中提纯KNO3热水溶解，降温结晶 C. 检验CO中是否混有H2点燃，在火焰上方草一个干冷烧杯 D. 鉴别NaCl溶液，稀硫酸和NaOH溶液；使用无色酚酞溶液 16. 学会识图能发展科学思线，下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的有 序号 ①