第一课 我国的生产资料所有制【精讲课件】-2023年高考政治二轮专题高效复习复讲固（精讲课件+复习学案+巩固练习）（新教材）

必修二《经济与社会》 专题5 第一课 我国的生产资料所有制 二轮复习课件 必修二 政治二轮 统编版 2023 1 模块整合 必修二 经济与社会 本册教材内容是围绕“蛋糕”展开的 国民收入 国民收入 交换舞台 制度条件 分好蛋糕 做好蛋糕 让人民吃“好”蛋糕 第一课我国的生产资料所有制 第三课我国的经济发展 第二课我国的社会主义市场经济体制 第四课我国的个人收入分配与社会保障 2023届高三二轮复习 必修二 经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制 课标要求 命题规律 从考点角度看，①我国的生产资料所有制、②市场调节与宏观调控、市场体系，是高考考查频率较高的知识点。从题型角度看，选择题和非选择题都有考查。 备考策略 1．关注国家“十四五”规划纲要关于激发市场活力的要求、各地公有制实现形式的新探索和优化营商环境等背景材料，学会运用“我国的生产资料所有制”的知识，分析公有制经济的地位和作用、国企混合所有制改革的意义、非公有制经济的地位和作用，说明如何搞好国有企业、如何发展民营经济。 2．关注国家“十四五”规划纲要关于深化农村改革的要求，运用发展壮大农村集体经济的知识，正确认识“三权分置”改革、培育新型农业经营主体、健全农业社会化服务体系的意义，增强学生对农村经济发展政策的政治认同。 考点预测 我国的生产资料所有制。2021年是实施国企改革三年行动的攻坚之年、关键之年，说明国有企业为何要发挥“顶梁柱”、“压舱石”和“带动”作用。分析在加快构建新发展格局中，山东省国有企业应如何作为。习近平总书记在民营企业座谈会上发表重要讲话，充分肯定了民营经济的重要地位，宣示了我们党坚持基本经济制度、坚持“两个毫不动摇”的坚定立场。分析党和国家为什么要支持民营经济的发展？ 真题分析 真题 设题情境 考查内容 核心素养 2021全国乙，13，4分 国家对小微企业实行普惠贷款 坚持“ 两个毫不动摇” 科学精神:保市场主体、保就业ꎬ促进经济社会发展 2020山东，3，3分 某国有航空物流公司混合所有制改革成果 发展壮大国有经济、企业经营 政治认同:理解国企混改，认同中国特色社会主义制度 2018课标Ⅲ，14，4分 “ 三权分置” 改革 我国的生产资料所有制 科学精神:用联系、历史唯物主义的观点科学分析“ 三权分置” 改革与推进农业现代化之间的关系 2017课标Ⅱ，15，4 分 国务院印发« 关于推动中央企业结构调整与重组的指导意见» 发展壮大国有经济 政治认同:理解新一轮央企改革的目的，增强对央企改革新举措的政治认同 体系构建 第一课我国的生产资料所有制 公有制主体地位及其体现 多种所有制经济共同发展 非公有制经济 共同发展的意义 公有制经济与非公有制经济的关系 我要基本经济制度 生产资料所有制 物质资料生产 公有制经济 第一框 公有制为主体多种所有制经济共同发展 第二框 坚持“两个毫不动摇” 毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 1、政府角度 3、非公有制人士角度 2、非公有制经济企业角度 毫不动摇巩固和发展公有制经济 1、发展壮大国有经济。 2、发展壮大农村集体经济 是什么？ 为什么？ 怎么做？ 1个原因：坚持公有制为主体地位的原因 1个最主要实现形式：国有企业是国有经济最主要的实现形式 1个作用：非公有制经济的作用 1个意义：多种所有制经济共同发展的意义 2个体现：公有制的主体地位的体现、国有经济主导作用的体现 2个毫不动摇：毫不动摇巩固和发展公有制经济；毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 5个地位：生产资料所有制、我国的生产资料所有制、公有制经济、国有经济、非公有制经济地位 知识提炼 考点一　以公有制为主体 多种所有制经济共同发展 基础回扣 1.生产资料所有制 地位 生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础 作用 不同社会的生产资料所有制不同，同一个社会可以有不同形式的生产资料所有制，其中，占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向 考点一　以公有制为主体 多种所有制经济共同发展 基础回扣 2．我国的生产资料所有制 是什么 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的生产资料所有制。 为什么 理论 原因 地位 必要性 /意义 公有制 非公有制 怎么办 坚持“两个毫不动摇”，即毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 生产力决定生产关系。公有制为主体、多种所有制经济共同发展适应了我国目前生产力发展不平衡不充分的状况 中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性 对国家建设、国防安全、人民生活改善具有重要意义 以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求