内容正文:
冀教版7上第1章 有理数
1.(2019春·云南昆明·七年级统考期末)平行线问题的探索:
(1)问题一:已知:如图,于点交于点,当时,求的度数
甲、乙.丙三位同学用不同的方法添加辅助线解决问题,如图1:
甲同学辅助线的做法和分析思路如下:辅助线:过点作,分析思路:
a.欲求的度数,由图可知只需转化为求和的度数;
b.可知,又由已知的度数可得的度数;
c.由推出由此可推出;
d.由已知可得所以可得的度数;
f.从而可求的度数
①请你根据乙同学所画的图形,描述乙同学辅助线的做法.辅助线: _;
②请你根据丙同学所画的图形,且不再添加其他辅助线,求的度数.
(2)问题二: 如图2,在平面直角坐标系中,点为轴负半轴上一点,点为轴正半轴上一点,其中满足关系式:.
① , ;
②根据已知点的坐标判断与的位置关系是
【答案】(1)过点P作,交AB于点N;见详解;
(2)-3,-4;
【分析】(1)过点P作,交AB于点N. 根据平行线的性质可得结论;
(2)根据绝对值和平方的非负性求得a,b的值;纵坐标相等的两点所在的直线平行于x轴.
【详解】(1)如图,过点P作,交AB于点N;
故答案为:过点P作,交AB于点N.
如图,过点O作,交CD于点N.
(2)∵满足关系式:
∴,,
解得
故答案为:-3,-4.
证明:∵
∴轴
∵点A为x轴负半轴上的一点,点B为x轴负正轴上的一点
∴
【点睛】本题考查了平行线的性质,绝对值和平方的非负性,解题的关键在于利用这些性质判断或求解.
2.(2022秋·浙江·七年级期末)已知数轴上三点对应的数分别为,3,点为数轴上任意一点,其对应的数为。
(1)三点中,其中一个点是另外两个点连成的线段的中点(把一条线段分成相等部分的点),那么的值是_________.
(2)数轴上是否存在点,使点到点,点的距离之和是7?若存在,请直接写出的值;若不存在,请说明理由.
(3)如果点以每分钟3个单位长度的速度从原点向右运动时,点和点分别以每分钟4个单位长度和每分钟1个单位长度的速度也向右运动,且三点同时出发,那么几分钟后,三点中,其中一个点是另外两个点连成的线段的中点
【答案】(1)1或-5或7;(2)的值为或;(3)经过2分钟或分钟或分钟后
【分析】(1)对点P的位置进行分类讨论,利用数轴上两点之间的距离列出方程即可解答;
(2)由题意得:|x-(-1)|+|x-3|=7,再对x的取值进行分类讨论即可解答;
(3)表达出t分钟后,点M,N,P表示的数,再对M,N,P三点的位置进行分类讨论,利用数轴上两点之间的距离列出方程即可解答.
【详解】解:(1)①若点P是线段MN的中点,则MP=NP,
即x-(-1)=3-x,解得:x=1,
②若点M是线段PN的中点,则PM=MN,
即-1-x=3-(-1),解得:x=-5,
③若点N是线段PM的中点,则PN=MN,
即x-3=3-(-1),解得:x=7,
故答案为:1或-5或7;
(2)由题意得:|x-(-1)|+|x-3|=7,
①当点x<-1时,|x-(-1)|+|x-3|=-(x+1)-(x-3)
即-(x+1)-(x-3)=7,解得:x=,
②当-1≤x≤3时,|x-(-1)|+|x-3|=x+1-(x-3),
即x+1-(x-3)=7,方程无解,
③当x>3时,|x-(-1)|+|x-3|=x+1+x-3
即x+1+x-3=7,解得:x=,
综上所述,的值为或;
(3)设时间为t分钟,则t分钟后,点M,N,P表示的数分别为:-1+4t,3+t,3t,
①若点P是线段MN的中点,则MP=NP,
则3t-(-1+4t)=3+t-3t,解得:t=2,
②若点M是线段PN的中点,则PM=MN,
则-1+4t-3t=3+t-(-1+4t),解得:t=,
③若点N是线段PM的中点,则PN=MN,
则3+t-3t=-1+4t-(3+t),解得:t=,
综上所述,经过2分钟或分钟或分钟后,三点中,其中一个点是另外两个点连成的线段的中点.
【点睛】本题主要考查数轴和一元一次方程的应用,解答本题的关键是根据数轴和路程问题,列出一元一次方程求解,注意分情况讨论,不要漏解.
3.(2022秋·江苏·七年级专题练习)我们知道,表示数对应的点到原点的距离,这是绝对值的几何意义,进一步地,如果数轴上两个点分别表示数,那么两点之间的距离为.利用此结论,回答下列问题:
(1)数轴上表示3和-3的两点之间的距离是 ;
(2)数轴上表示和-1的两点之间的距离为2,那么的值为 ;
(3)直接写出的最小值为 ;
(4)直接写出