3.水远山长看不足：《蜀道难》《望海潮》《扬州慢》2022-2023学年高二语文选择性必修下册同步精品课件（统编版）

水远山长看不足 《蜀道难》《望海潮》《扬州慢》 奇丽险峻的四川蜀道 浓妆艳抹的杭州西湖 温婉雅致的苏州扬州 1 学习活动一：因声求气，体会音韵之美 自由诵读《蜀道难》《望海潮》《扬州慢》三首诗词，感受作者气质，获得初步审美体验。 2 学习活动二：体会诗情，比较异同 课文 时代背景 诗歌体式 意象组合 意境特点 阅读感受 《蜀道难》 《望海潮》 《扬州慢》 3 学习活动二：体会诗情，比较异同 课文 时代背景 诗歌体式 意象组合 意境特点 阅读感受 《蜀道难》 唐开元年间，诗人在长安为送友人人蜀而作。 乐府诗 黄鹤、猿猱悲鸟、枯松、瀑流、剑阁 突出蜀道的奇丽惊险、雄浑壮阔。 蜀道可惊可畏,给人豪迈、 《望海潮》 北宋鼎盛时期，诗人为赠两浙转运使孙何而作。 宋词(慢词) 杨柳桥梁、帘幕、房屋、市井、街巷、西湖荷花 突出杭州的繁华、富庶 给人和乐之感 《扬州慢》 南宋后期，宋金对峙的局面比较稳定，路过扬州时所作。 宋词(慢词) 乔木、号角、冷月突出扬州的等意象 清雅、荒凉、孤寂 面对凋零的扬州城，不禁生出“黍离之悲”。 4 蜀道难 在每个中国人的一生中，总有一个时刻会与李白相遇： 黄河之水天上来，奔流到海不复回。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 6 作者生平 5岁：蜀中求学，崭露头角 24岁：出蜀远游，求道访友 42岁：移家东鲁，供奉翰林 54岁：离别长安，漫游南北 61岁：巫山遇赦，当涂逝世 添加标题 点击添加标题文字 创作背景 唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。 这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。 添加标题 点击添加标题文字 《蜀道难》——古乐府旧题 乐府：本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称为乐府。后代拟乐府写的诗歌虽不入乐，但也称为乐府或拟乐府。 《蜀道难》是乐府《相和歌辞•瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。宋郭茂倩《乐府诗集》卷四十引《乐府解题》曰：“《蜀道难》备言铜梁玉垒之阻。”南朝梁、陈间已有人拟作。李白的《蜀道难》即袭用乐府古题而作。 文体知识 解说题目 长安 太白山 青泥岭 蜀中 锦城 秦岭 大巴山 青藏高原 巫山 山脉 剑阁 长江 云贵高原 南 东 北 西 蜀道，是古代由长安通往蜀地的道路。蜀道因穿越秦岭和巴山，道路难以行走。因此，蜀道常成为难以行走的道路的代名词。 添加标题 点击添加标题文字 初读课文，整体感知 11 疏通文意·第一段 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 叹词 高 状语后置 模糊难知的样子 从那时以来 年 往来 横绝，飞越 崩塌 这 沟通相连 使动，使…回转 高耸的山峰 激浪 倒流 为…发愁 盘旋曲折的样子 盘绕 山峰 摸 穿越 屏住呼吸 胸 添加标题 点击添加标题文字 疏通文意·第二段 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 指入蜀 高而险的山岩 只 悲鸣 跟随 距离 足 急流 轰响 冲击 使动，使…转动 你 为什么 添加标题 点击添加标题文字 疏通文意·第三段 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 山势高大雄峻的样子 把守 如果，倘若 快乐 叹息 添加标题 点击添加标题文字 《蜀道难》袭用乐府旧题，以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽，充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情。 课堂小结 上有天堂 下有苏杭 望