第3章 基因的本质（B卷·能力提升练）-【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷（人教版2019必修2）

班级 姓名 学号 分数 第3章 基因的本质（B卷·能力提升练） （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分，每小题只有一个正确选项） 1．在格里菲思所做的肺炎链球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是(　　) A．与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关 B．S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成 C．加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响 D．将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌 2．下列关于“肺炎链球菌转化实验”的叙述，正确的是 (　　) A．格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，R型细菌转化成的S型细菌不能稳定遗传 B．格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，S型细菌的荚膜物质使R型细菌转化成有荚膜的S型细菌 C．艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，蛋白质也能使部分R型细菌转化成S型细菌且可实现稳定遗传 D．艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，经DNA酶处理的S型细菌提取物不能使R型细菌转化成S型细菌 3.下列实验及结果中，能作为直接证据说明“核糖核酸是遗传物质”的是(　　) A．红花植株与白花植株杂交，F1为红花，F2中红花∶白花＝3∶1 B．病毒甲的RNA与病毒乙的蛋白质混合后感染烟草只能得到病毒甲 C．加热杀死的S型肺炎链球菌与R型活菌混合培养后可分离出S型活菌 D．用放射性同位素标记T2噬菌体外壳蛋白，在子代噬菌体中检测不到放射性 4．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是(　　) A．实验中可用15N代替32P标记DNA B．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的 C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 5．利用农杆菌转化法，将含有基因修饰系统的T­DNA插入到水稻细胞M的某条染色体上，在该修饰系统的作用下，一个DNA分子单链上的一个C脱去氨基变为U，脱氨基过程在细胞M中只发生一次。将细胞M培育成植株N。下列说法错误的是(　　) A．N的每一个细胞中都含有T­DNA B．N自交，子一代中含T­DNA的植株占3/4 C．M经n(n≥1)次有丝分裂后，脱氨基位点为A—U的细胞占1/2n D．M经3次有丝分裂后，含T­DNA且脱氨基位点为A—T的细胞占1/2 6．下列关于遗传物质的叙述，错误的是(　　) A．双链DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接构成 B．T2噬菌体侵染细菌后，利用自身携带的解旋酶催化DNA的复制 C．利用DNA指纹技术鉴定身份的依据是个体的DNA具有特异性 D．通过基因修饰或基因合成能对蛋白质进行改造或制造新蛋白质 7．现有DNA分子的两条单链均只含有14N（表示为14N14N）的大肠杆菌，若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代，再转到含有14N的培养基中繁殖一代，则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是（　　） A．有15N14N和14N14N两种，其比例为1：3 B．有15N15N和14N14N两种，其比例为1：1 C．有15N15N和14N14N两种，其比例为3：1 D．有15N14N和14N14N两种，其比例为3：1 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 8．科学家在人体活细胞内发现了新的DNA结构i­Motif如图所示，i­Motif由同一DNA链上的胞嘧啶在细胞周期的G1期相互结合而成，主要出现在一些启动子区域和染色体端粒中，此时期DNA正被积极地“读取”。下列说法错误的是(　　) A．i­Motif由单链构成，局部四链胞嘧啶间形成氢键 B．DNA被“读取”是以两条链为模板合成DNA的过程 C．i­Motif的形成影响基因转录，进而影响蛋白质合成 D．研究i­Motif有助于理解DNA结构变化与衰老的关系 9．烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟叶，但二者的病斑不同，如图所示。下列说法中不正确的是(　　) A．a过程表示用TMV的蛋白质外壳感染烟叶，结果说明TMV的蛋白质外壳没有侵染作用 B．b过程表示用HRV的RNA单独接种烟叶，结果说明其有侵染作用 C．c、d过程表示用TMV的外壳和HRV的RNA合成的“杂种病毒”接种烟叶，结果说明该“杂种病毒”有侵染作用，表现病症为感染车前草病毒症状，并能从中分离出车前草病毒 D．该实