第四单元 民族团结与祖国统一 知识点 2022-2023学年部编版八年级历史下册

八年级历史下册知识点 第四单元 民族团结与祖国统一 第12课 民族大团结 导言—— 秦降百越、汉朝设置西域都护、元朝设宣政院、清朝设驻藏大臣 蒙古族那达慕、维吾尔族肉孜节、壮族三月三歌圩节、回族开斋节、佤族便克节、景颇族母脑纵歌、彝族火把节、藏族酥油灯节、侗族大歌、傣族泼水节等。 一． 民族区域自治制度 1．内涵：在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 2．评价：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 3．实施 （1）、1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度。 （2）、民族区域自治制度被载入宪法。 （3）、1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。 4．分成：民族区域自治分为自治区、自治州、自治县。 5．1947年，我国第一个自治区——内蒙古自治区成立。目前我国已经建立了内蒙古自治区（1947-乌兰夫）、新疆维吾尔族自治区（1955-赛福鼎.艾则孜）、广西壮族自治区（1958-韦国清）、宁夏回族自治区（1958-刘格平）、西藏自治区（1965-阿沛.阿旺晋美）共五5自治区，30个民族自治州，120个民族自治县。（内新广宁西） 6．意义：对维护民族团结，巩固国家统一和促进少数民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展、共同富裕奠定了基础。 7．新气象：坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度，民族团结进步呈现新气象。 二．共同繁荣发展 1．背景：中华人民共和国成立前，我国各民族发展很不平衡，很多少数民族的生产力水平十分落后。 2．措施 （1）．进行一系的民主改革和社会主义改造，废除剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进社会主义社会。 （2）．国家采取优惠政策，派出大批人员，还通过技术、资金、物资等多种方式，加强民族地区的经济建设，促进各民族团结奋斗、共同繁荣发展。 （3）．国家还重视少数民族文化的保护与发展。帮助侗族等十几个少数民族创作文字；开展少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作。 3．西部发开发：20世纪以来，中央决定进行西部大开发，为民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇，极大地带动了民族地区的经济社会发展。2006年，青藏铁路全线通车。 4．兴边富农行动：采取特殊措施帮助人口较少民族加快发展，进一步促进了民族地区的发展。 5．脱贫攻坚：28个人口较少民族全部整族脱贫，一些少数民族实现从贫穷落后到全面小康的历史性跨越。 第13课 香港和澳门回归祖国 导言—— 香港：英国通过1842年《南京条约》割占香港岛；通过1860年《北京条约》割占九龙司地方一区；通过1898年《展拓香港界址专条》租借新界，租期99年，1997年6月30日到期。1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。 澳门：1887年葡萄牙在英国支持下占据澳门，清政府与葡萄牙在北京签署《中葡和好通商条约》。1928年《中葡和好通商条约》第40年期满；12月27日，国民政府与葡萄牙签订《中葡友好通商条约》。1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权。 一．“一国两制”的构想 1．目的：解决香港问题、澳门问题和台湾问题，实现祖国统一。 2．提出：邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，提出了”一国两制“的伟大构想。 3．内容：在祖国统一的前提下，国家主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式保持不变，享有高度的自治权。 4．评价：“和平统一，一国两制”成为完成祖国统一大业的基本方针。 二．香港、澳门回归祖国 1．背景：“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 2．香港回归祖国：1984年12月，中英两国政府正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 3．澳门回归祖国：1987年4月，中葡两国政府正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 4．意义：标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 5．评价：1997年7月1日香港的回归，说明了改革开放以后，中国经济的迅速发展，综合国力的增强和国际地位的提高以及”一国两制”构思的正确指导。 3． 保持香港、澳门长期繁荣稳定 6．措施 （1）．香港、澳门回归后，中央政府坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针。 （2）．2003年，内地与港澳分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排，逐步开放内地居民个人赴港澳游。 （3）．新时代，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”的原则，维护国家主权、安全和发展利益。 （4）．2020年，全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》，推动香港进入由乱