现代汉语语法复习-【中职专用】中职高考语文汉语语法复习（全国通用）

“汉语句子结构” “目录” contents 01 词性 02 短语 01 句子成分 02 教学反思 01 词 性 词性 实词 名词 动词 形容词 代词 虚词 副词 介词 连词 助词 叹词 拟声词 实词--名词 人 ：学生 老师 同志、作家、父亲、主人、老李 事物 ：书本 课桌 河流、高山、森林 湖泊（具体事物）；政治、科学 效率、品德、情绪（抽象事物） 时间 ：昨天 夏季 上午、现在、立春、星期二、刚才 方位 ：上、下、东、西、里、前、内（简称方位词） 表示处所名称：上海、中国、颐和园、商店、亚洲、北京； 实词--动词 动作动词：表动作、行为。如：走 看 说 进行 开始 心理活动动词：想 爱 恨 怕 希望 喜欢 担心 发展变化：发展 扩大 增加 消失 使令动词：表指使、命令或请求。如：使 叫 让 派 请求禁止 能愿动词（助动词）：能 会 可以 愿 肯 敢 要 应 应该 趋向动词：来去 上 进 出 回 过 开 上来 起来 判断动词：主要是“是”，以及同“是”相当的 “为”等 存现 ：有 出现 实词--形容词 表示事物形状的：高、矮、胖、瘦弱； 表示事物性质的：红、甜、干净、清楚、漂亮、结实； 表示事物状态的：快、慢、雪白，滚烫，亮晶晶，泪涟涟； 数词：表确数（表示分数，整数和倍数）； 表概数：几、许多； 表序数：第一、老三； 量词：表示事物单位的：个、只； 表示动作、行为单位的：次、回， 有时也借用某些名词来表示，如：脚、年； 实词--代词 人称代词包括三种代词： 第一人称：我、我们、咱、咱们； 第二人称：你、你们、您、您们； 第三人称：他、她、它、他们、她们、它们、别人、大家 疑问代词是表示疑问点的，如：谁、什么、哪里、多少 几 怎么 怎样 指示代词包括近指的"这"，远指的"那"，以及由它们构成的合成指示代词，如：这里、那边、这阵子、那会儿 每 各 某 另 别 虚词--副词 程度：更 极 时间：刚才 已经 范围：都 仅仅 重复：又 再 情势：渐渐 语气：可 却 虚词--介词 方向：往 到 时间：从 在 对象：对于 关于 原因排除：除 虚词--连词 并列：和 同 选择：非…即、不是…就是 递进：不但 而且 承接：就、而 因果：因为、由于 转折；却、但是 条件；如果 假设 ：假使 虚词 助词： 结构：的 地 得 语气：吗 呢 吧 动态：着 了 过 叹词：表示感叹或呼唤应答的词。 “喂、哎呀、嗯” 拟声词：摹拟声物声音的词。 “砰、轰隆、哗啦啦 02 短 语 教学目标 01 并列短语 02 偏正短语 03 动宾短语 04 后补短语 04 主谓短语 1.并列短语 名+名 动+动 形+形 报纸杂志、老师和同学 改革开放、开天辟地 雄伟壮丽、乐观勇敢 2.偏正短语 定+ 名 状+ 动 状+ 形 修饰语 中心语 我的老师、一位顾客 恭敬地鞠躬、完全相信 非常坚强、多么可爱 3.动宾短语 动+名（代） 敬畏生命、热爱工作、上中学、登泰山、盖房子、看见我、怨恨她、喜欢大家 4.后补短语 动+补语 形+补语 洗得干净、打量一番、走得很急、休息一会儿 生于1820年、蹲在地上 好得很、急得团团转、红得发紫、美丽极了 5.主谓短语 名+动 代+动 老师讲课、大风刮起 名+形 精力充沛、露珠晶莹、心情愉快 大家唱歌、我们回去 代+形 我们高兴、她们美丽 03 句子成分划分 词性 常用语句 兼语语句 主观语句 一座连接淮南市和淮北市的大桥今天在省委领导的同意下隆重地举行了一次盛大的通车典礼。 常用语句 她今天很高兴地让我去一趟大润发买一条大鲫鱼。 兼语语句(前谓语为使令性动词) 一向自信地他一直认为他自己做的一切都是无可辩驳的。 主观语句(谓语为感官心理方面的动词) 主干成分 宾语 主语 多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语 是用来陈述主语的，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。 往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 主干成分 补语 定语 是名词性词语的修饰成分。可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。 状语 状语是动词性、形