内容正文:
2022-2023学年七年级历史下学期期中期末考点大串讲(部编版)
题型专练03 探究、论述10题 (范围:第1-13课)
1.(2023秋·北京西城·九年级统考期末)唐代社会状况主题学习活动
材料一
(1)史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。主要文献史料包括:史书,档案与文书、文集、简牍等,主要实物史料包括:器物、遗迹等,主要图像史料包括绘画、雕刻、照片等。据此判断以上史料的类型(填写序号即可)。
属于文献史料的有:_____
属于实物史料的有:_____
属于图像史料的有:_____
(2)从材料一中选择一则史料(写出序号),说明唐朝的经济状况。
材料二 唐朝诗人杜甫在《后出塞》中写到,“渔阳豪侠地,击鼓吹笙竽。云帆转辽海,粳稻来东吴”,描写了北京地区的社会风貌。北京房山的云居寺唐代石经记载了唐代北京地区有米行、肉行、油行、五熟行、果子行等30多种行业。各类行业繁多,行业分工很细。市场上出售从南方贩运而来的茶叶,反映了与南方的经济联系。唐代时北京地区居住着众多契丹、靺鞨等少数民族,与汉族杂居共处。
(3)根据材料二概括唐代北京地区的社会风貌。
材料三 唐朝开放包容、大气恢宏的特点造就了当时世界上最为发达的中华文化,在世界上具有广泛的影响力。下表是同学们在课外阅读时整理的“唐朝时期中华文化对世界的影响简表”(部分)。
往来地区
影响
日本
中华文化直接影响日本,推动日本大化改新,建立中央集权制度。唐
代建筑也对日本产生了重要影响,这一时期日本的建筑风格基本上是模仿长安的建筑。唐朝服装传入日本后,被改造为“和服”。
朝鲜半岛
唐代诗歌在朝鲜非常受欢迎,许多新罗使臣把中国的诗歌文化带到了
朝鲜,推动了朝鲜文学的繁荣。陶瓷器物等作为中国代表和象征的产品也传入到朝鲜半岛,推动了该地区生产水平的迅速提高。
南亚
唐朝的《秦王破阵舞》传到印度,受到印度诸邦国的欢迎和喜爱。唐
代音乐节目“击瓯”,传到印度,流行至今。
波斯
波斯仿照唐三彩制作了波斯三彩,仿照邢窑白瓷制作了白釉彩陶。
(4)依据材料三,论证“唐朝时期中华文化在世界上具有广泛的影响力”这一观点。
2.(2022秋·江苏苏州·八年级统考期中)阅读材料,回答问题
材料 北宋庆历三年(1043),范仲淹与富弼上奏《答手诏条陈十事》,所谓十事是指“明黜陟、抑侥幸、精贡举、择官长、均公田、厚农桑、修武备、推恩信、重命令、减徭役”,这些改革建议,被仁宗采纳,史称“庆历新政”。其主要内容是:改变不分政绩好坏循例升迁的局面,严格官吏升迁考核制。改变恩萌之滥,限制官僚子弟亲友通过恩萌做官。改革科举内容和程式,以除只重词赋而忽视能力和品德取士的弊端。加强各级长官的保举和选派,罢免老病无能者。调整多寡悬殊的外官职田,防止贪污,督其善政等。新政在整个官僚集团引起很大震动,“按察使多所举劾,人心不自安,任予恩薄,磨勘法密,侥幸者不便,于是谤毁浸盛,而朋党之论滋不可解。”范仲淹的用人,王安石就曾经批评他“好广名誉,结游士,以为党助,甚坏风俗。”庆历五年(1045),辽使到开封告知辽夏战争结束,辽夏威胁相继解除,仁宗以为天下太平。范仲淹被罢参知政事职务,改革失败。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》第七卷上册
根据材料,概括“庆历新政”的主要内容,并结合所学分析“庆历新政”失败的历史原因。
3.(2023春·湖南·九年级校联考阶段练习)在漫长的历史进程中,我国各民族密切交往、相互依存、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料,结合所学知识,回答下列问题。
材料一:北宋与辽、夏,南宋与金之间曾经处于战争状态,双方各有攻守。作为战守的产物,双方出现了三次议和……从整个中华民族的发展来看,三次和议是有积极意义的……各民族间的经济文化交流频繁。
材料二:随着历史的进展……每一个阶段,中国都要面对别的人群及其缔造的文化,经过不断接触与交换,或迎或拒,终于改变了自己,也改变了那些族群的文化……使中国文化不断成长,也占有更大的地理空间。
——许倬云《万古江河》
(1)根据材料一并结合所学知识回答,北宋与辽之间的议和指的哪一历史事件?根据材料一概括,这次议和带来的积极意义。
(2)请依据材料二中的中原汉族“经过不断接触与交换,终于改变了自已,也改变了那些族群的文化”这句话来提炼一个观点,并从中国古代民族关系的角度进行论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰,不超过200字)
4.(2023·安徽·校联考模拟预测)阅读材料,完成下列探究活动。
阶段
历史现象
第一寒冷期(公元前1000年-公元前850年)
北方的少数民族向南迁徙到达关中地区,出现了“南夷与北戎交”的局面。西周末年,戎狄攻破镐京,周朝迁都①。
第二寒冷期(公元初