内容正文:
专题复习09 资本主义制度的确立和扩展
(
1861年改革(1861年)
领导人:亚历山大二世
内容:废除农奴制
性质:资产阶级改革
影响:走上了发展资本
主义的道路
) (
英国资产阶级革命
时间:1640
—
1688
法律文献:《权利法案》
确立君主立宪制
意义:推翻君主专制
) (
资
本
主
义
制
度
的
扩展
) (
资
本
主
义
制
度
的
确
立
)
(
美国内战(
1861-1865年
)
领导人:林肯
法律文献:
《解放黑人奴隶宣言》
影响:维护了国家统
一,废除了奴隶制
) (
美国独立战争
时间:1775
—
1783
法律文献:《独立宣言》
1787年美国宪法
分权制衡、三权分立
意义:赢得国家独立
)
(
日本明治维新
(1868年)
领导人:明治天皇
性质:资产阶级改革
意义:实现了富国强
兵,保留旧制度残余
) (
法国大革命和拿破仑帝国
时间:1789年7月14 日
法律文献:《人权宣言》
《拿破仑法典》
意义:摧毁君主统治
)
(预设作答时间60分钟)
一、单项选择题(本题共20小题,每题2分,共40分)
1. 习近平总书记在2015年10月访英期间曾说:“中英两国在各自历史发展中有许多相似之处,都对世界文明发展产生过重大影响。你认为我国秦朝与17世纪的英国在治国方面对后世影响最大的共同点是( )
A. 发展经济 B. 武力掠夺 C. 教育优先 D. 制度创新
2. 1688年,英国发生了宫廷政变。这场政变没有发生流血冲突就取得了成功,因此历史学家称之为“光荣革命”。关于这次“革命”的说法,正确的是( )
A. 在英国建立了共和国 B. 推翻了国王的专制统治
C. 革命主力是人民群众 D. 英国从此不再设国王
3. “这场战争主要是始于为了对抗英国的经济政策,但后来却因为法国及荷兰加入战争对抗英国,而使战争的范围远远超过了英属北美洲之外。”对材料中“这场战争”的性质表述最准确的是( )
A. 自上而下的王朝战争
B. 自上而下的资产阶级改革
C. 非正义的帝国主义战争
D. 既是资产阶级革命又是民族解放战争
4. 1789年,法国制宪会议通过了《人权宣言》,其核心内容是( )
A. 权利与财产 B. 独立与自由
C. 分权与制衡 D. 君权与民权
5. 某九年级同学在学习欧美早期资产阶级革命时,针对某历史人物举行了一场辩论会。下图为双方辩手的部分观点,据此判断,该历史人物是( )
(
反方
他统治后期发动的对外战争,侵犯了别国人民的利益,应该否定
) (
正方
他统治时期
颁
布的法典,被后来许多欧洲国家借鉴和效仿,应该肯定。
)
A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 拿破仑 D. 罗伯斯庇尔
6. 示意图有助于历史的学习。某历史兴趣小组同学绘制了一
幅示意图(右图),他们在示意图中绘制的历史事件是
( )
A. 英国资产阶级革命
B. 法国大革命
C. 拿破仑称帝
D. 巴黎公社
7. 英、法、美三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。
这些法律文件所体现的共同法治精神是( )
A. 法治取代人治 B. 限制王权
C. 否定封建专制制度 D. 反对殖民统治
8. 历史学家帕尔默说,在18世纪后期的40年中,整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是( )
A. 建立资产阶级统治 B. 实现民族独立
C. 确立君主立宪制度 D. 废除君主专制
9. 目录索引是阅读书籍的方法之一。下列标题中最适合作为下图第六单元标题的是( )
(
第六单元
第17课
君主立宪制的英国
第18课
美国的独立
第19课
法国大革命和拿破仑帝国
)
A. 步入近代 B. 资本主义制度的初步建立
C. 资本主义制度的扩展 D. 战后初期的世界
10. 在英国、美国、法国早期资产阶级革命的过程中出