内容正文:
第一节 两种电荷
学习目标:
1.知道摩擦起电现象;知道物体带电的性质;
2.知道自然界存在两种电荷;知道电荷间的相互作用规律;
3.知道验电器的构造、原理;知道电荷量及其单位;
4.会使用验电器检验物体是否带电。
5.知道摩擦起电及物体是否显电性的原因。
中心任务:两种电荷及电荷间的相互作用规律;
设问导读一 两种电荷
1、 什么是摩擦起电?带电体的基本性质是什么?
2、 自然界中有几种电荷?分别是怎么规定的?
3、 电荷间的相互作用规律是什么?
4、 什么是电荷量?电荷量的单位是什么?
5、 实验室中用什么来检验物体是否带电?
6、 验电器的工作原理是什么?
7、 你能不能总结出检验物体是否带电的方法?(注:三种)
自我检测一
1、 物理学中把被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷称为_____电荷;电荷间的相互作用规律是__________________________________________________。
2、 纺织厂里有一道工序叫作“梳棉”,只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后,才可用于纺线。梳棉车间必须保持一定的_______程度(选填“潮湿”或“干燥”),以防止因_____________而造成的不便和危害。
3、电脑使用一段时间后,散热风扇上会粘很多灰尘,这是因为扇叶在转动时与空气摩擦带上了_______,可以_______轻小物体的缘故。验电器是根据__________的原理制成的。
4、在学完摩擦起电后,小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球,发现通草球被吸引,则通草球________带电;若通草球被排斥,则通草球__________带电。(均选填“可能”“一定”或“一定不”)
5、丝绸摩擦过的玻璃棒带__________电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中______________电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图甲所示,原因是_______________。若将另一带电小球与验电器金属球接触,发现箔片闭合, 如图乙所示,则此带电小球带______电。
6、如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球时,产生了互相吸引的现象,则该小球 ( )
A.可能带负电,也可能不带电 B.一定带正电
C.可能带正电,也可能不带电 D.一定带负电
7、甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂,相互作用情况如图所示。如果丙带正电,则甲
A.一定带正电 B.一定带负电 C.一定不带电 D.可能带正电
8、如图所示,舞台上有一个“静电球”,当女孩触摸“静电球”时,头发会一根根地“飞”起来并散开,关于这个现象,下列说法正确的是
A.头发与静电球带的是异种电荷 B.“飞”起来的头发上产生了电荷
C.“飞”起来的头发带的是同种电荷 D.头发“飞”起来是由于静电球的吸引
设问导读二 原子及其结构
1、 原子具有什么结构?
2、 原子中哪种粒子带正点,哪种粒子带负电?
3、 摩擦起电的原因及实质分别是什么?
自我检测二
1、原子中绕核高速运转的粒子名称及其电性是
A.电子、带负电 B.中子、不带电 C.质子、带正电 D.核子、正电
2、下列说法中正确的是
A.用纸巾摩擦过的塑料吸管可以吸引纸屑,说明塑料是导体
B.用塑料梳子梳头发,头发更蓬松是因为梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷
C.与头发摩擦过的塑料尺能吸引纸屑,因为塑料尺把头发的电荷都带走了
D.干燥的冬季,化纤衣服容易吸附灰尘是因为摩擦过的衣服带了电容易吸引轻小物体
3、如图所示,当将与干燥的头发摩擦过的橡胶梳子靠近细细的水流时,可观察到水流被梳子吸引,发生弯曲。产生这种现象的原因是橡胶梳子在与干燥的头发摩擦的过程中, (选填“得到”或“失去” 电子带上电荷,具备吸引轻小物体的特性。
4、静电除尘技术是利用了带电体能够 的性质;自制验电器的金属箔能张开是利用了 的原理;与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为橡胶棒在摩擦过程中 (选填“得到”或“失去”)电子。
5、东汉时期的王充在《论衡》中记录了“顿牟掇芥”,意思是经过摩擦的玳瑁能够吸引干草一类的细小东西。关于记录的这个现象说法正确的是
A.摩擦过程中正电荷发生了转移
B.带电体能吸引轻小物体
C.摩擦起电的实质是创造了电荷
D.相互摩擦的两个物体带上同种电荷
设问导读三 导体和绝缘体
1、 电荷在金属中可以发生 ,说明金属是 。
2、 什么是导体?什么是绝缘体?请你分别举例。
3、 金属之所以容易导电是因为什么?
自我检测三
1、下列几种材料,可用来制作避雷针的是
A.橡胶 B.铜 C.玻璃 D.陶瓷
2、关于导体和绝缘体,下列说法正确