三年级英语下册Unit 1 In class课内提优讲义（含答案）译林版三起

课 内 提 优 英 语 讲 义 学员姓名 年 级 三 授课课次 授课时间 签名 教学课题 Unit 1 In class重难点全解 + 易错易混全解 + 知识拓展 第一部分：重难点全解 【原文1】Stand up/Sit down/Come in, please.请起立/坐下/进来。 【解析】这三句均为以动词原形开头的肯定祈使句，之所以会以动词原形开头，实则是省略了句子的主语you。祈使句一般用来表示请求、命令或劝告，并根据语气的强弱，句末使用感叹号或句号，朗读时常用降调。有时为了让语气变得更加委婉，可以在祈使句中加上please, please既可以放在句首，也可以放在句末。如果please放在句末，则要用逗号将其与前面的内容隔开。我们通常用“Yes./OK./All right./Sure./Thank you.”等对祈使句进行回答。 【拓展】将以动词原形开头的肯定祈使句改为否定祈使句，只需在动词原形前加上don't即可。 【例句】(1)--Please open the door.请打开门。 --Yes, Miss Li.好的，李老师。 (2)--Have a cake,please.请吃一个蛋糕。 --Thank you.谢谢你。 (3)Don't laugh at others.不要嘲笑别人。 【练习】根据所给情景，选择正确的表达。 ( )(1)格林老师看到站在办公室门外的迈克，他会对迈克说: A.Sit down, please. B.I'm sorry. C.Come in, please. ( )(2)李老师让刘涛合上书并回答问题，刘涛应该说: A.Close the book. B.Thank you. C.Yes, Miss Li. 【答案】(1)C (2)C 【原文2】Good morning, Mr Green.早上好，格林老师。 【解析】Mr意为“先生”，在英语中是对男性的尊称，与姓名或姓氏连用，放在姓名或姓氏之前，但不能与人名连用，在本单元课文中则是指“老师”。Mr的对应词有三个，分别为Miss“小姐”（用来称呼未婚女性），Mrs“太太，夫人”（用来称呼已婚女性)，Ms“女士”（用来称呼不明婚姻状况的女性）。 【例句】(1)Good evening, Miss Liu.晚上好，刘小姐。 (2)They are Mr Chen and Mrs Chen.他们是陈先生和陈太太。 (3)Please give my greeting to Ms Green.请代我问候格林女士。 【练习】单项选择。 ( )--Liu Tao,this is my father. --Nice to meet you, . A.Miss Brown B.Mrs Brown C.Mr Brown 【答案】C 【原文3】I'm sorry, Mr Green.对不起，格林老师。 【解析】“I'm sorry.”一般用来因自己做错事情感到惭愧、自责时向他人表达歉意，此时可以用“That's OK./That's all right.(没关系。)”或“Forget it.(别放在心上。)”予以回应。它也可以在听到他人不好的消息时用来表达自己的同情、惋惜、悲伤或遗憾，还可以用来委婉地提出异议或拒绝。 【例句】(1)--You're late again.你又迟到了。 --I'm sorry.对不起。 (2)--I'm sorry about this morning.我对今天早上的事感到抱歉。 --That's all right.没关系。 【练习】单项选择。 ( )--Come in,Peter. Don't be late again. -- . A.I'm OK B.Thank you C.I'm sorry 【答案】C 【原文4】Don't listen to the parrot, Sam!不要听那只鹦鹉说，山姆！ 【解析】(1)listen意为“听”，可以单独使用，一般用来提醒别人注意听。它后面也可以接名词或代词作宾语，但是此时必须要加上介词to。 (2)the是定冠词，意为“这个；这些；那个；那些”，用在名词短语的开头，既可以和可数名词连用，也可以和不可数名词连用。 【拓展】(1)the可以用来表示已知的人或物。 (2)当第一次提到某人或某物时，应用不定冠词a/an。当再次提及这个人、这件事或这个物品时，则用定冠词the。 【例句】(1)Listen! The