第四单元100以内数的认识重难点检测卷(单元测试)-2022-2023学年一年级下册数学人教版

2023-03-23
| 6页
| 254人阅读
| 5人下载
满天星状元教育
进店逛逛

内容正文:

第四单元100以内数的认识重难点检测卷(单元测试)-2022-2023学年一年级下册数学人教版 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(每题2分,共16分) 1.一个两位数,十位是4,比个位少1,这个数是(  ). A.41 B.14 C.43 D.45 2.在下面三个数中,最接近80的数是(    )。 A.75 B.81 C.83 3.在1—100的数里,个位上是9的数有几个?(    ) A.1个 B.9个 C.10个 4.红球58个,篮球15个,黄球10个,(    )比黄球多一些。 A.红球 B.篮球 C.不确定 5.从20数到30,一共数了(    )个数。 A.10 B.11 C.12 6.丽丽有25朵红花,黄花比红花多得多。黄花可能有(    )朵。 A.16 B.28 C.80 7.姐姐今年小学毕业,她说:“朱老师的年龄比我大得多,但比60小一些。”朱老师今年可能(    )岁。 A.17 B.45 C.55 8.7个一和6个十组成的数是(    )。 A.76 B.67 C.17 二、填空题(每空1分,共39) 9.在12、70、23这三个数中,16比( )少得多. 10.个位是5,十位是1的数是( ). 十位是2,个位是0的数是( ). 个位是1,十位上的数字比个位上的数字大1的数是( ). 十位是1,个位上的数字比十位上的数字大5的数是( ). 11.连续数一数,再写出来。 87,( ),( ),( ),( ),( )。 12.请把下面的数字排排队.16  18    8    12     20     14    5 ( )>( )>( )>( )>( )>( )>( ) 13.87里面有( )个一和( )个十;它前面一个数是( )。 14.一个两位数,十位上是9,个位上是0,这个数是( ),比这个数多10的数是( )。 15.五十八写作( ),它的最高位上是( ),表示( )个( ),个位上是( ),表示( )个( )。 16.在68、77、82、89、98这几个数中,最接近70的数是( ),大于90的数是( ),把这些数从小到大排列( )。 17.这个数写作( ),它是由( )个十和( )个一组成的。 18.69中的“9”在( )位上,“6”在( )位上,读作( )。 19.最小的两位数与最大的一位数,它们的和是( ),差是( )。 三、判断题(每题1分,共8分) 20.最大的两位数与最大的一位数的差是90。( ) 21.我们学校的学生人数比我们班的学生人数多得多。( ) 22.30和63两个数中的3表示的意义一样。( ) 23.64里面有6个一和4个十。( ) 24.一个数的十位上是2,个位上的数字比十位上的数字多5,这个数是27。( ) 25.一个两位数个位数和十位上的数都是9,比这个两位数多1的数是100。( ) 26.4□>46,□里可以填7、8、9。( ) 27.用8个珠子在计数器上可以摆出6个不同的数。( ) 四、计算(共20分) 28.口算。(每1分,共4分) 17-8=      11-3=       20+5=       6+20-6= 29.用竖式计算.(每题2分,共10分) 25+8=     45+55=    63-18=    76+14=    100-17= 30.脱式计算。(每题2分,共6分) 4+60-20=          87-30+10=           17-9+40= 五、解答题(每题3分,第34题5分,共17分) 31.看图回答。 答:够    不够 32.小明这次考试成绩退步了7分,他上次考试的成绩是87分,请问他这次考试的成绩是多少分? 33.原来有多少本书? (本) 答:原来有(    )本书。 34. (1)小明要买和,一共需要多少钱? (元) 答:一共需要_____元钱。 (2)比便宜多少钱? (元) 答:比便宜______元钱。 (3)妈妈想买一台,带50元够吗?(在正确答案旁的□里划“√)。 够□                     不够□ 35.有50个学生,3个老师,每人一瓶矿

资源预览图

第四单元100以内数的认识重难点检测卷(单元测试)-2022-2023学年一年级下册数学人教版
1
第四单元100以内数的认识重难点检测卷(单元测试)-2022-2023学年一年级下册数学人教版
2
第四单元100以内数的认识重难点检测卷(单元测试)-2022-2023学年一年级下册数学人教版
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。