内容正文:
山西大学附中2022~2023学年高三第二学期3月
模块诊断理科综合
一、选择题本题共8小题,每小题6分,共48分,在每小题给出的四个选项中,第1~4题只有一项符合要求,第5~8题有多项符合要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1. 下列说法中正确的是( )
A. 核泄漏事故污染物能够产生对人体有害辐射,其核反应方程式为,可以判断x为正电子
B. 原子核发生一次衰变,该原子外层就一定失去一个电子
C. 质子、中子、粒子质量分别是、、,质子和中子结合成一个粒子,释放的能量是
D. 若氢原子从能级向能级跃迁时辐射出的光不能使某金属发生光电效应,则氢原子从能级向能级跃迁时辐射出的光可能使该金属发生光电效应
2. 如图1所示,将线圈套在长玻璃管上,线圈的两端与电流传感器(可看作理想电流表)相连。将强磁铁从长玻璃管上端由静止释放,磁铁下落过程中将穿过线圈。实验观察到如图2所示的感应电流随时间变化的图像。下列说法正确的是( )
A. 时间内,磁铁受到线圈的作用力方向先向上后向下
B. 若将磁铁两极翻转后重复实验,将先产生负向感应电流,后产生正向感应电流
C. 若将线圈的匝数加倍,线圈中产生的电流峰值也将加倍
D. 若将线圈到玻璃管上端的距离加倍,线圈中产生的电流峰值也将加倍
3. 质子和中于是由更基本的粒子即所谓“夸克”组成的.两个强作用电荷相反(类似于正负电荷)的夸克在距离很近时几乎没有相互作用(称为“渐近自由”);在距离较远时,它们之间就会出现很强的引力(导致所谓“夸克禁闭”).作为一个简单的模型,设这样的两夸克之间的相互作用力F与它们之间的距离r的关系为:
式中F0为大于零的常量,负号表示引力.用U表示夸克间的势能,令U0=F0(r2—r1),取无穷远为势能零点.下列U-r图示中正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 如图所示,高度为h=1.804m、装有理想气体的薄圆筒,某次工作时,由水面上的船将筒由水面上方开口向下吊放至水下A位置,筒的上表面到水面的距离为H=80m。已知水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,重力加速度g=10m/s2,大气压强为p0=1.0×105Pa,忽略筒内气体温度的变化和水的密度随深度的变化。保持H不变,由船上的气泵将与原来相同的气体压入筒内,使筒内的水全部排出,则压入气体的质量与筒内原气体质量的比值约为( )
A. 8.2 B. 7.5 C. 6.7 D. 5.9
5. 如图所示,某同学在某地玩耍,发现一个图示仓库,于是在某点P(P点位置可移动)想以最小的动能将一块小石子丢过仓库(恰好从A点和B点飞过,注意平时可不能这样,非常危险),那么设小石子丢出时速度与水平向右的方向成角,以下说法正确的是( )
A.
B.
C
D. 无论角多大,P点与A点所在墙越近所需动能越小
6. 如图,表面粗糙楔形物块A静置在水平地面上,斜面上有小物块B,用平行于斜面的力F拉B,使之沿斜面匀速上滑,斜面相对地面不动。现顺时针缓慢旋转该力至图中虚线位置,并保证在旋转该力过程中物块B一直处于匀速上滑状态,则在力F旋转的过程中,下列说法正确的是( )
A. F可能一直减小 B. 物块B受到的摩擦力可能不变
C. 物块对斜面的作用力可能增大 D. 斜面保持静止不动
7. 如图(a)所示,一根质量为M、长度为L的均匀柔软细绳置于光滑水平桌面上,绳子右端恰好处于桌子边缘,桌面离地面足够高。由于扰动,绳从静止开始沿桌边下滑。当绳下落的长度为x时,加速度大小为a,绳转折处O点的张力大小为T,桌面剩余绳的动能为、动量为p,如图(b)所示。则从初态到绳全部离开桌面的过程中,下列说法正确的是( )
A. 当时,张力T有最大值
B. 当时,动量P有最大值
C. 当时,加速度a有最大值
D. 当时,动能有最大值
8. 如图,在折射率的液体表面上方有一单色激光发射器S,它能垂直液面射出细激光束,在液体内深h处水平放置一平面镜,镜面向上,平面镜中心O在光源S正下方。现让平面镜绕过O点垂直于纸面的轴开始逆时针匀速转动,转动周期为T,液面上方的观察者跟踪观察液面,观察到液面上有一光斑掠过,进一步观察发现光斑在液面上P、Q两位置间移动。下列说法正确的是( )
A. 在平面镜开始转动的一个周期内,能观察到液面上光斑的时间为
B. 液面上P、Q两位置间距离为h
C. 光斑刚要到达P点时的瞬时速度为
D. 光斑刚要到达P点时的瞬时速度为
二、非选择题(共174分)
9. 如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道末端碰撞前后的动量关系:先安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重垂线所指的位置O。
接下来的实验步骤如下:
步骤1:不放小球2,让小球1从斜