3 丰收了——100以内数的认识 单元知识小结-【金榜行动】2022-2023学年一年级数学下册习题课件(青岛版)

2023-03-23
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)一年级下册
年级 一年级
章节 三 丰收了——100以内数的认识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 446 KB
发布时间 2023-03-23
更新时间 2023-04-09
作者 湖北海韵文化传媒有限公司
品牌系列 金榜行动·小学同步课件
审核时间 2023-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38248639.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三 丰收了——100以内数的认识 单元知识小结 金榜行动 下册 1 知识点 知识解析 易错警示 数数 数的组成 1.认识计数单位:在数位顺序表中,从右边起第一位是个位,计数单位是“一(个)”;第二位是十位,计数单位是“十”;第三位是百位,计数单位是“百”。 2.10个一是十,10个十是一百。 3.100以内数的组成:一个两位数,十位上是几就是几个十,个位上是几就有几个一。 100可以说是由100个一组成的,也可以说是由10个十组成的,还可以说是由1个百组成的。 读数和 写数 1.读数的方法:读数时,从高位读起,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。 2.写数的方法:写数时,从高位写起,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。 写数时,除最高位外,其他数位上一个读数单位也没有,就写0占位。 数的顺序 比较大小 100以内数的大小比较的方法: 1.一般方法:先看十位上的数,十位上的数大的,这个两位数就大;如果十位上的数相同,再看个位上的数,个位上的数大的,这个两位数就大。 2.估测法:结合具体情境用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述两个数之间的大小关系。 比较数的大小时,先看位数,再从最高位比起。 数的简单 计算 1.整十数加减整十数:把十位上的数相加减,得几就是几十。 2.整十数加一位数:把几个十和几个一合起来就是几十几。 3.几十几减几十就是从几个十和几个一里面去掉几个十,得几个一。 4.几十几减几就是从几个十和几个一里面去掉几个一,得几个十。 计算整十数加减整十数,把十位上的数相加减,写结果时不要去掉个位上的“0”。 用列举法 解决问题 用列举法解决问题时,要按照一定的顺序一一列举,这样才能做到不重复,不遗漏。 列举时要按顺序,防止重复和遗漏。 $

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