第一章 第一步 锦囊2 认真审题,找准题眼是关键-【优可】小学作文公式法

第一章文前三步走 天恩，你的热心让我折服，我一定要做你最好的朋友！(“你的热心让我 折服”做到了点题，结尾言简意贼。) 【老师有话说】这篇作文经过小作者的修改，由原来的记事文变成现在 的写人文。小作者加入了对人物的外貌描写，更容易表现出人物的突出特点 “热心肠”，做到了首尾呼应。文中的两件事有详有略，突出了文章的中心， 很好地表现了人物的品质特点。 锦囊2认真审题，找准题眼是关键 “人的眼睛是心灵的窗户。”由此可见眼睛的重要。作文题也有眼睛，这 就是“题眼”。它可是题目中最关键的部分，好比人的眼睛，透过它就能知道 这个题目所含的最重要的信息，如《二十年后的我》，题眼就是“二十年后”。 写作文之前一定要认真审题，绝不放过题目中的每一个字，并找准题眼，否则 你会吃大亏的。 每道作文题都有一个题眼，它是作文题中最关键的词语，是写作内容的 “重心”。它不仅反映着文章的主题，决定着文章的内容，也决定着文章的结 构和深度。那么，审题时怎样才能快速、准确地找准题眼呢？主要有以下几 种情形： (1)题目中含有“的”字，通常“的”字前面的是题眼。如《有趣的第二 课堂》、题眼就是“有趣”，文章表现的内容一定得体现出“有趣”二字 (2)题目中含有动词的，那这个动词就是题眼。如《我见到了儿时的伙 伴》，其题眼是“见到了”，这告诉我们，作文应当以“怎样见到”和“见到 时怎样”为写作重点。再如《不要忘记你是龙的传人》，题眼就是“不要忘 记”，文章应着力分析“不要忘记”的原因 (3)疑问句文题，其题眼就在疑问代词上。如《谁是雷锋》，题眼是 “谁”，文章要表现这个“谁”做好事不留名，令人猜测。 下面这篇作文虽然文思泉涌，但是却得了低分，这是为什么呢？原来是 把题眼找错了，我们一起来看看吧！ 007 小学作文公式法 同步习题 中国的世界文化遗产 你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇 陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的 汗水和智慧。 从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。 搜集资料：◇有目的地搜集相关资料，如历史背景、基本现状。 ◇把资料来源记录下来。 整理资料：◇根据要介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的， 记录历史变化的，讲述相关故事的。 ◇筛选资料，别除无关信息。如果资料不够完善，可以继续 搜集、补充。 撰写：◇将整理后的资料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但 要注明资料来源。 ◇可以使用图片、表格等辅助形式 写完后，和同学交流，互相评一评介绍得是否清楚，再根据同学的意见 修改习作。 (五年级下册第七单元) 病文诊断 金字塔 杨继涵 提起古代文明，人们就会不约而同地想起被称为世界七大奇迹之一的古 埃及金字塔，就连现代文明也不能对它做出完满的解释。现在仍有许多人在 研究它，探索它。它是古代文明的一块丰碑，高高地耸立于广阔的大地上。 这金字塔究竟是怎么来的呢？ 原来，古埃及流传着一种宗教迷信的说法：“人死后，只要保存好尸体， 008 第一章文前三步走 他的灵魂进入阴界就会复活。”过惯了纸醉金迷、穷奢极欲生活的帝王们妄想 死后也能永享富贵，便下令自己死后尸体做防腐处理，填入香料，长久保存， 这被称为“木乃伊”。金字塔就是存放木乃伊的陵墓。金字塔是一种方锥形 的建筑物，因为它的外形很像汉语的“金”字，中国古人就把它称为“金 字塔”。 古埃及金字塔大大小小九十多座，都位于开罗南10~20公里的一片沙 漠之中。至今在开罗西南的吉萨，巨人般地矗立着三座金字塔，它们分别为 胡夫王、哈夫拉王和门卡乌拉王祖孙三代所建，其中胡夫王的规模最大，称 大金字塔，距今已有四五千年历史。 据说胡夫是第四王朝的奠基人，他在位时，为了到另一世界继续享受荣 华富贵，征召30万人，每批10万人，三个月为一期，花了整整30年，终于 建成了规模巨大、结构复杂的大金字塔陵墓。 这座金字塔体积约260万立方米，底部是正方形，每边长约230米，高约 146米（因几千年的风化剥蚀，现高约138米），占地面积约5.3万平方米，约 用230万块石头砌成，每块石头一般重2.5吨，最大的重几十吨。有人估算， 如果把这些石头凿碎，铺一尺宽的道路，可绕地球一周！ 金字塔真的是太神奇了！不愧是世界七大奇迹之一！我一定要好好学 习，为了将来能有机会亲临金字塔，一饱眼福。 【老师评析】 小作者开篇直接交代了金字塔是世界七大奇迹之一，是古代文明的一块 丰碑，然后重点写了金字塔的由来，文中还有典故，更是增添了金字塔的神 秘色彩，文中还重点介绍了金字塔的体积、石头重量，通过具体数字说明它 的巨大。最后更是直抒胸臆，表达将来一定一睹金字塔的尊容的决心。从结 构上看，这篇作文是无可挑剔的。 这样一篇作文又怎么会是病文呢？究其原因，就是小作者找错了题