第一节 运动的描述(教学课件）-【中职专用】高中物理同步精品课堂（高教版通用类）

物 理 第一节 运动的描述 主题一 运动和力 通 用 类 高等教育出版社 主题一 运动和力 第一节 运动的描述 学习目标 知识目标 理解运动、时间和时刻、路程和位移、速率和速度、标量和矢量等概念。 能力目标 学会建构物理模型的方法，通过比值定义速度的方法，体会数学方法 在物理中的应用，通过实验进行科学探究的方法。 情感目标 了解我国高铁、北斗导航、青藏铁路等建设成就，增强民族自豪感，追求精益精的工匠精神。 核心素养 通过理解和掌握物理概念，培养学生科学思维和应用能力。通过我国的建设成就，激发学生学习的主动力和增强学生爱国情怀。 在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？ 在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？ 创设情境，生成问题 活动 1 怎样才能更准确地描述它跑得有多快呢？ 第一节 运动的描述 主题一 运动和力 在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？ 在初中，我们用过“自然数集”“有理数集”等表述，这里的“集”就是集合的简称，那么什么是集合呢？ 调动思维，探究新知 活动 2 宇宙中的物体都是相对运动的，在描述物体的运动状态时，要选择一个物体或系统作为参考。这些被选择作参考的物体或系统，称为参考系。 在物理学中，要准确地描述物体的运动状态，首先需要明确一些概念。 第一节 运动的描述 主题一 运动和力 主要内容 质点 时刻和时间 位移和路程 1 2 3 速度和速率 4 第一节 运动的描述 主题一 运动和力 一、质点 一般物体的运动，既有平动，又有转动，还有振动等。 第一节 运动的描述 主题一 运动和力 一、质点 在物理学中，用来代替物体的有质量的点，叫作质点。 它是物理学中的一种物理模型。 突出列车的质量、占据空间的某一位置两个因素，把列车看作一个有质量的点。 为了便于研究此类问题，需要对实际物体进行简化，突出影响问题的主要因素，忽略次要因素。 第一节 运动的描述 主题一 运动和力 一、质点 一列总439.9 m的17辆编组的超长版列车长度约。 由于从北京到上海的总里程约 1 318 km，因此列车的长度仅约为总里程的万分之三。 由于其大小、形状等因素对研究上述问题的影响很小，可以不予考虑，因此可以将列车看作一个有质量的点。 第一节 运动的描述 主题一 运动和力 一、质点 当研究此列车经过南京大胜关长江大桥长1 615 m的跨水面正桥的运动问题时，就不能把列车简化为质点。 第一节 运动的描述 主题一 运动和力 物理学中所有定律、原理其实都是针对物理模型而言的。 物理模型一般可分为物质模型、过程模型等。 建构物理模型是物理学中常用的一种研究方法，它能把复杂抽象的物理问题简单化，简明扼要地揭示事物的本质。 一、质点 第一节 运动的描述 主题一 运动和力 中国北斗卫星导航系统 中国北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统，是世界上第三个卫星导航系统。目前，北斗三号全球系统空间段由30颗组网卫星组成，其中大多数为中轨道卫星，距离地面20 000 km左右。 一、质点 第一节 运动的描述 主题一 运动和力 中国北斗卫星导航系统 北斗三号卫星以固定的周期在高空环绕地球运行，由于其距离地面较远，因此不仅可以将地面上的人，甚至连汽车、飞机和轮船等物体都可以看作质点。 有三颗卫星相互配合，就可确定接收机的具体位置。 质点 一、质点 第一节 运动的描述 主题一 运动和力 二、时刻和时间 图中摔倒的运动员是否赢得了该次比赛？ 第一节 运动的描述 主题一 运动和力 二、时刻和时间 例如在跑步比赛时，运动员必须在发令枪声响起后才能起跑。枪声响起的瞬间就是一个时刻，即起跑时刻。运动员身体躯干抵达终点线垂直面的瞬间就是另一个时刻，即撞线时刻。 起跑时刻与撞线时刻之间的间隔，就是时间，即运动员的比赛成绩。 时刻和时间是物理学中描述物体运动时经常使用的两个重要物理量。 第一节 运动的描述 主题一 运动和力 二、时刻和时间 第一节 运动的描述 主题一 运动和力 二、时刻和时间 在如图所示的时间轴上标出了我国著名短跑运动员苏炳添一次 100 m比赛的起跑时刻、撞线时刻及比赛成绩。你能读出来吗？ 如果用数学中的数轴来表示时间，那么这个数轴就称为时间轴。在时间轴上可以用点来表示时刻，用线段来表示时间。 第一节 运动的描述 主题一 运动和力 三、位移和路程 从北京去上海，可以选择不同的交通工具，既可以坐高铁，也可以开汽车走高速公路，还可以乘飞