七上第四单元 生命的思考-【背记清单】2023年中考基础知识过关复习（部编版）

2023年春中考基础过关复习---七年级部编版上册 【迎接中考，努力就好】 第四单元 生命的思考 第八课：探问生命 1.生命有哪些特性？ P89-90 ①生命来之不易。（地球上的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然中产生的。） ②生命是独特的。（每个人有不同的人生道路，每个人的生命都是不可替代的。） ③生命是不可逆的。（生命的时光一去不复返。） ④生命也是短暂的。 2.生命给我们哪些启示？（如何看待死亡）P91 ①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 ②我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 3.生命接续的意义和内涵？P92-93 （1）意义：①个体生命在实现人类生命的接续中，我们要担当一分份使命。②生命接续中的“我”和“我们”能更好地认识和面对自己的生命。③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。P92-93 （2）内涵：生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果P93 4.生命可以永恒吗？（理解）P89-93 （1）生命有时尽。因为我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿。从这个意义上说生命是不可以永恒的。 （2）生命有接续。生命对我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神观念上的生命，我们每个人都不仅仅是身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。从这个意义上说精神观念上的生命是可以永恒的。 5.为什么要敬畏生命 （为什么说生命至上）P94-96 ①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 ②生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 ③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 6.如何做到敬畏生命（我和他人休戚与共的生命关系，要求我们怎样做）P96-98 ①敬畏生命，要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。【意识层面】 ②敬畏生命，就要不漠视自己和他人的生命尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 【行为层面】 ③对生命的敬畏是内心的自愿选择，能够与周围的生命休戚与共。【道德层面】 第九课：珍视生命 1.为什么爱护身体？P99-102 ①爱护身体，是一种对生命负责任的态度。 ②当某些内心需要得不到满足时，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 ③在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。 2.怎样爱护身体？P99-102 ①关心身体的状况，养成健康的生活方式。如合理饮食、适量运动、良好的卫生习惯等 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 3.为什么养护精神？P102-104 ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要，精神风貌反映着我们的生命状态； ②我们的精神发育不完全受物质生活条件和外部环境的制约，也离不开优秀传统文化的滋养。 4.怎样养护精神？102-104 ①我们要守住自己的心灵，坚持真善美的行为。 ②需要中华优秀传统文化的滋养，在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神。 5.怎样守护生命？（综合，两个标题）P99-104 （1）守护生命首先要关注自己的身体。（爱护身体） （2）守护生命需要关注并养护我们的精神。（养护精神） 6.什么是挫折？P105 在我们怀揣美好的愿望、目标和期待去努力的过程中，遇到的阻碍、失利和失败就是我们常说的挫折。 7.挫折的双重性（积极和消极）P107 （1）消极： ①面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等； ②如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 （2）积极： ①得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠； ②失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 ( ▲ 面对挫折产生不同的感受和行为反映的主要原因 是什么？P106 是 人们对挫折的认识和态度不同 。 ▲ 面对挫折的正确做法 ？ （态度） P107 ①面对挫折，及时调整自己，正确对待挫折。 ②面对挫折，发掘自身的生命力量，增强生命的韧性。 ) 8.为什么发掘生命的力量P107 ①生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。 ②我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。 9.如何发掘生命的力量？ P107-109 ①需要发现、发掘自己的生命力量。