内容正文:
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第四章生物的遗传和变异
第一节遗传的物质基础
【重点知识速记】
细胞核是遗传的控制中心:伞藻嫁接实验的研究表明,生物的遗传物质主要存在于①
遗
中,控制遗传现象的遗传信息就储存在这些遗传物质中
的
概念:利用染色体技术对②
的细胞进行染色,可以看
到细胞内存在着一些能被碱性染料染成③
质
染色体
色
的物质
化学成分:主要包括④
和⑤
DNA是主要的遗传物质
DNA分子的结构:由两条长链盘旋而成的规则的⑥
结构
基因:是⑦
上的与遗传特征相关的片段
染色体,DNA与基因的关系:在细胞中,每条染色体上通常包含⑧
个
DNA分子,每个DNA分子包含⑨
基因
知识点一细胞核是遗传的控制中心
某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时,发现水中有一种具有较强
纤毛
再生能力的单细胞生物一喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所
和生命活动的控制中心,同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分。预期
细胞核
一段时间后,最可能再生形成喇叭虫的结构是
A.①
B.②
根部
3
C.③
D.①②③
知识点二DNA是主要的遗传物质
如图表示染色体中蛋白质、DNA和基因的关系,甲,乙、丙依次是
染色体
A.DNA、蛋白质、基因
B.DNA、基因、蛋白质
C.基因、蛋白质、DNA
D.基因,DNA、蛋白质
丙
【随堂小测】
【基础练习】
1.(易错题)在植物细胞分裂过程中,通过光学显微镜能观察到的对象是
A.基因
B.染色体
CDNA分子
D,细胞膜
2.在同一个草场,牛和羊吃同样的食物却表现出不同的性状,其缘故是
A.牛、羊的代谢方式不同
B.牛、羊的消化和吸收功能不同
C.牛、羊细胞的基因不同
D.牛,羊细胞的大小和形状不同
3.噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌内。一段时间后,细菌内出现一些新的噬菌体,这是因为
DNA是
()
A.提供能量的物质
B.控制遗传特征的单位
C.主要的遗传物质
D.遗传物质的载体
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4.下列关于基因的叙述,正确的是
A.由一个蛋白质分子组成
B.由多个蛋白质分子组成
C,由DNA分子和蛋白质分子构成
D.是有遗传效应的DNA片段
5.下列实验或过程与变形虫切割实验原理相同的是
尾→B
无核部分死亡
分割(
明→义→
头产生新的
有核部分生长
火变形虫
A.试管婴儿的培育
B.“观察草履虫的生命活动”实验
C.工程菌培育
D.伞藻嫁接实验
6.下列关于染色体,DNA、基因的叙述,正确的是
A.染色体由DNA和基因组成
B.染色体主要分布在细胞质中
C.DNA是主要的遗传物质
D.一个DNA分子上只有一个基因
7.下列有关染色体、蛋白质、DNA、基因关系的示意图,正确的是
李DNA
染色体包含蛋白质包含,D八NA包含基因
染色体
包含
蛋白质
→基因
A
B
染色体包含→蛋白质包合装因
染色体包含→DNA
包含,基因
→DNA
→蛋白质
C
D
【能力提升】
8.(核心素养·科学探究)为了亲自观察细胞核对生物特征的调控,亮亮做了一个实验,过程如下:
①用一根玻璃针,将一个变形虫甲(单细胞的生物)切为两半,一半有核,一半无核,观察它们的生存
情况。
②将一个变形虫乙的细胞核取出,观察无核部分和单独的细胞核的生存情况。
③变形虫乙在去核后一两天,再植回一个细胞核,观察这个变形虫的生存情况。
根据实验和所学知识,推测变形虫的生存情况并回答下列问题:
(1)变形虫甲,有核的一半
继续生活,无核的一半
(2)变形虫乙,无核部分能
生存,但
繁殖后代,单独的细胞核
生存。
(3)无核部分再植回一个细胞核后,变形虫乙可以
(4)实验结论:
是遗传的控制中心。
错题整理与反思:
2811~13岁进入青春期,在发育上男接一般比女孩晚
格信息可知,甲组的方法不可取,会加重情鳍,与此宣
两年,因此,图中a表示幸丸的发育,b表示卵巢的发
泄方法霄同的是在空旷处大声喊叫,撕碎纸张。
育。幸丸能产生精子,故C正确。
能力提升
能力提升
7.(1)好遵守纪律的表现
8.(1)12.510.5快
(2)不好容易闹矛盾
(2)案丸卵巢
(3)早恋平等、从容,既热情又有分寸。
(3)早
第四章生物的遗传和变异
第三节走向成熟
第一节遗传的物质基础
【重点知识速记】
【重点知识速记】
①合理膳食②蛋白质③坐,立,行④体育活动
①细胞核②正在分裂③深④蛋白质⑤DNA
⑤青春期⑥合理宣泄⑦转移注意力
⑤双螺旋⑦DNA⑧一⑨许多
知识点一
知识点一
D【解析】青春期处于变声期,大声喊叫不利于声带发
B【解析】②包含了喇叭虫的细胞核,细胞核中的DNA
育,还有可能导致声带受损
上有遗传信息,这些遗传信息包含了指辉、控制细胞中
知识点二
物质和能量变化的一系列指令,控制着生物的遗传和
C【解析】异性同学间应建立真诚的友谊,这属于健康
发育。
的生活方