第四单元 小说世界 主题训练-【一本】小学六年级语文阅读能力训练100分（福建A版）

046-本 阅凌能力训练1©⊙分 第四单元 小说世界 阅读 读划脱，关注情节、风亮，吸 目标 受人形象 主题训练 年年年年年年 训练 小说 ①用时 分钟 总：12分得： 分 猎手 费平凹 从太白山的北麓往上，越上树木越密越高，上到山的中腰再往上，树木则越 稀越矮。待到大稀大矮的境界，繁衍着狼的族类，也居住了一户猎狼的人家。 这猎手粗脚大手，熟知狼的习性，能准确地把一颗在鞋底蹭亮的弹丸从枪 膛射出，声响狼倒。但猎手并不用枪，特制一根铁棍，遇见狼故意对狼粉鬼脸， 惹狼暴躁，扬手一棍扫狼腿，狼的腿是麻秆一般，扫着即折。然后拦腰直敲，狼 腿软若豆腐，遂瘫卧不起。旋即弯两股树枝吊起狼腿，于狼的叫声中趁热 剥皮… 几年里，矮林中的狼竟被猎杀尽了。 没有狼可猎，猎手突然感到空落。他常常在家喝闷酒，倏忽听见一声嗥叫， 提棍奔出去，鸟叫风前，花迷野径，远近却无狼迹。这种现象折磨得他白日不能 安然吃酒，夜里也似睡非睡、欲睡乍醒。猎手无聊得紧。 一日，他懒懒地在林子中走，一拾头见前边三棵 树旁卧有一狼作寐态，见他便遁。猎手立即扑过去， 狼的逃路是没有了，就前爪搭地，后腿拱起，扫帚大尾 竖起，尾毛拂动，如一面旗子。猎手一步步向狼走近， 眯眼以手招之，狼莫解其意，连吼三声，震得树上落下 一层枯叶。猎手将落在肩上的一片叶子拿了，吹吹上 边的灰，突然持棍击去，倏忽棍又在怀中，狼却卧在那里，一只前爪已经断了。 国四回园小说世界 047 猎手哈哈大笑，以迅雷不及掩耳之势将棍再要敲狼腰，狼狂风般跃起，抱住了猎 手，猎手在一生中从未见过这样伤而发疯的恶狼，棍掉在地上，同时一手抓住了 一只狼爪，一拳直塞进弯过来要咬手的狼口中直抵喉咙。人狼就在地上翻滚搏 斗，狼口不能合，人手不敢松。眼看滚至崖边了，继而就从崖头滚落数百米深的 崖下去。 猎手跌落到三十米，在崖壁上的一块凸石上，惊而发现了一只狼，此狼皮毛 焦黄，肚皮丰满，一脑壳桃花瓣。猎手看出这是狼妻。有狼妻就有狼家，原来太 白山的狼果然并未绝种啊。 猎手跌落到六十米，崖壁凹进去一小小石坪，一只幼狼在那里翻筋斗。这 一定是狼子。狼子有一岁吧，已经老长的尾巴，老长的白牙。这恶东西是长子 还是老二老三？ 猎手跌落到一百米，看见崖壁上有一洞，古藤垂帘中卧一狼，瘦皮包骨，须 眉灰白，一右眼瞎了，趴聚了一圈蚊虫。不用问这是狼父了。狡猾的老家伙，就 是你在传种吗？狼母呢？ 猎手跌到二百米，狼母果然在又一个山洞口。 ……… 猎手和狼终于跌落到了崖根，先在斜出的一棵树上，树咔嚓断了，同他们一 块坠在一块石上，复弹起来，再落在草地上。猎手感到剧痛，然后脑中一片 空白。 猎手醒来的时候，赶忙看那只狼。但没有见到狼，和他一块儿下来已经摔 死的是一个四十余岁的男人。 (选自《太白山记》，人民文学出版社，2006年版，有改动) ①小说开头的段落，作者用简洁精练的语言，点明了什么？(2分) A.故事发生的环境及对立的双方。 B.故事发生的环境及一户猎狼的人家。 C.故事发生的环境及轻松愉悦的气氛。 D.故事发生的环境及繁衍着的狼的族类。 ②下列关于第3自然段在文中作用的理解，最正确的是哪一项？(2分)( A.点明中心 B.承上启下 C.设置悬念 D.前后呼应 048一本阅凌能力训练1©⊙分 ③第6一9自然段，作者细致地描述了猎手跌落过程中的所见所想，下列哪一种说法 最合理？(2分》 () A.揭示了人与自然只要合理争斗，就能取得胜利，人类不必担忧会遭到自然的报 复的道理。 B.猎手坠崖途中见到“狼妻”“狼子”“狼父”“狼母”，但不想猎杀，突出表现了猎手 比狼善良。 C.揭示了人性缺失的一面：人处于死亡边缘却不醒悟，仍然盘算着将对手斩尽杀 绝，异化成了比狼还凶狠的动物。 D.揭示了自然界生命脆弱的一面：即使是彪悍如狼者，也不得不依靠天然的屏障 来寻求自保，突出狼生存环境的美好。 ④通读全文，结合相关内容简要分析猎手是一个怎样的人。(3分) ⑤小说的结尾出人意料，你怎样理解文章所表达的深意？(3分) 训练 02 小说 ⑨用时 分钟 总：17分得 分 独享“体罚”的秘密 兰妮·麦克穆林 在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师。 那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木 板子取下来，比画着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人 在这里自欺欺人、虚度时日。这既浪费你们的时间，也消磨我的时间。下面开始 考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐下，拿起一本书，径自翻了起来。 我勉强做了一半，就被卡住了，任凭我绞尽脑汁也无济于事。于是，我顾不 园四回园小说世界049 得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了个招呼。伊丽莎白传来了一 张写满答案的纸条。我赶紧向讲台望了一眼一还好，弗洛斯特女士正读