整本书阅读 献桃祝寿-【一本】小学五年级语文阅读能力训练100分（福建A版）

042- 阅凌能力训练1⊙©分 II整本书阅读 ©用时分钟总：16分得：分 导语白 民间故事是由劳动人民创作并传播，具有虚构内容的文学作品。它是民间叙事 散文作品的一种，亦称“古经”“说古”“学古”“瞎话”。 根据内容，民间故事可分为四类，即幻想故事、动物故事、生活故事和笑话。就像 所有优秀的创作一样，民间故事从生活本身出发，但又不局限于现实生活，它们往往 包含超越自然、异想天开的成分。经过人们一次又一次的流传，许多民间故事被改成 了各式各样的剧本，表达着人们美好的愿望。 送寿桃是汉族传统民俗之一。当家里老人过生日时，晚辈会送上面粉做的寿桃 作为贺礼。你想知道这一习俗的来历吗？那就一起来读一读《献桃祝寿》这个民间故 事吧。 选文赏析 献桃祝寿 传说战国时期，有一个名叫孙膑的军事家，酷爱兵法。小时候，他便辞别母 亲，远离家乡，孤身一人来到青溪山水帘洞拜鬼谷子先生为师，学习领兵作战的 谋略。 时间过得真快，一转眼十二年过去了，孙膑已长成一个健壮的小伙子。 有一天，孙膑在山中游览，看见树枝上有一只小乌鸦从远处叼来虫子，细心 地喂窝中的老乌鸦。小乌鸦一次又一次地飞来飞去，直到把老乌鸦喂饱。这一 幕触动了孙膑的心事：乌鸦尚知反哺报恩，我这个做儿子的，报过母亲的养育之 恩了吗？想到这里，他再也按捺不住对母亲的思念，决定告假回家探望母亲。 孙膑找到鬼谷子先生时，鬼谷子正坐在洞外的一棵桃树下，他听了孙膑请 假的缘由，便伸手摘下一个鲜红的桃子递给孙膑，说：“你有孝心，十分可贵，应 该回去看看。我就送上一个鲜桃作为礼物吧。” 国目回园民间故事 043 孙膑带上这个桃子，风尘仆仆地赶回家乡。一进家门，只见彩灯高挂、宾客 满座。原来，大家欢聚一堂，正在庆贺孙膑母亲的六十大寿。 相别十二年，孙膑眼前见到的母亲已不是自己记忆中的模样。她头发已经 花白了，牙齿也掉光了，满脸皱纹，苍老衰弱，蜷缩在床榻上。孙膑上前给母亲 叩了三个响头，便将那个鲜桃献上说：“母亲，这是我的老师送给您的贺礼，请母 亲尝尝。” 母亲见儿子回来，欢喜异常，接过桃子，连说：“好，好，娘一定尝！”说着，就 咬了一口。 那桃子十分香软，母亲虽没有了牙齿，但吃起来一点儿也不费力，而且那桃 香溢满全屋，令人陶醉。 就在这时，一件奇异的事情发生了。母亲还没吃 完桃，白发就变成了黑发，皱纹也渐渐消失了，牙齿也 重新长了出来，眼睛也变得有神了。贺寿的人异口同 声道：“这是仙桃呀，可令人返老还童！” 从此，当老人过生日时，晚辈都会送上一个用面 粉做的寿桃作为贺礼，祝愿老人健康、长寿、重获青 春。后来，送寿桃渐渐地成了一种习俗。 (选自《中国民间故事》，天地出版社，2017年版，有改动) @思考练习 ①当家里老人过生日时，晚辈送上面粉做的寿桃作为贺礼的寓意是什么？(2分) () A.健康长寿 B.前程似锦 C.万事如意 D.心想事成 ②本文引用了哪个典故？(2分) A.乌鸦喝水 B.乌鸦反哺 C.投桃报李 D.桃李满天下 ③根据导语部分我们知道“民间故事从生活本身出发，但又不局限于现实生活，它们 往往包含超越自然、异想天开的成分”，文中哪部分内容体现了民间故事的“超越 自然、异想天开”？(2分) 044一本阅凌能力训练1©©分 A.孙膑回到家时，看到自己家彩灯高挂、宾客满座。 B.孙膑看见小乌鸦叼着虫子，细心地喂窝中的老乌鸦。 C.孙膑的母亲吃了鬼谷子先生送的桃子立即返老还童。 D.孙膑孤身一人来到青溪山水帘洞拜鬼谷子先生为师。 ④孙膑告假回家的原因是什么？(2分) A.学业有成 B.看见乌鸦 C.思念母亲 D.母亲大寿 ⑤请你猜一猜：下列哪一则民间故事与《献桃祝寿》的题材相似？(2分) () A.《苏武牧羊》 B.《华佗隐名学医》 C.《梁山伯与祝英台》 D.《中秋节吃月饼的习俗》 ⑥民间故事语言平实，情节生动，因此深受人们的喜爱。文中哪一个情节的描写最 让你感兴趣？请你简要概括，再说一说这个情节为什么吸引你。(3分)》 ⑦有人认为，作者描写孙膑的母亲在过六十大寿时蜷缩在床榻上不合适。你同意他 的观点吗？请结合文章内容说明理由。(3分) 目结语回 当你走进民间故事时，你会发现这是一个神奇的世界！你可以进入鸟语花香的 仙界，与美丽的仙女共舞：也可以进入阴森恐怖的地狱，与魔鬼交战。在这里，动物是 你忠实的朋友，它们会说话，重友情，帮你出主意，为你分忧解难：在这里，神奇的宝物 随处可见，它们帮助善良的弱者战胜邪恶，获得幸福…131 5 蝶”给读者们带来了些许慰藉，这两只蝴 解析①层次：第4级评鉴 蝶是两位有情人不懈抗争的产物，是他们 考查评价语言形式的能力。 对自由恋爱的向往和追求的象征。虽然 ②方法：从对殉情过程的措写出发，探索它在文 他们在现实生活中并没有“有情人终成眷 中所达到的效果 属”，但两只蝴