内容正文:
国日回园缤纷校园001
第一单元
缤纷校园
阅读
时,关注有新高的问语
目标
主题训练
训练
01
写景状物
©用时
分钟
总:11分得:分
高大的皂荚树
秦裕权
在我们学校前面,有一块大约三十步见方的
空地,这块空地后来成了我们的小操场。在这个
操场的东边,有一棵很高很大的皂荚树。
好大的皂英树啊,我们六个小同学手拉着
手,才能把它抱住。
好茂盛的皂荚树啊,它向四面伸展的枝叶,
差不多可以荫盖住我们整个小操场。
皂荚树的叶片是小小的,有点像槐树的叶子。小小的叶子一串串、
一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色的帐篷。
春天,下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着,雨滴就不会很快掉下来。
我们就能够像平常一样,在操场上做体操、做游戏。
夏天,暴烈的太阳当头照。有了皂英树的遮挡,烈日就只能投下星
星点点的光斑。我们活动在操场上,觉得格外凉爽。
秋天,皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了,那样子,就像常见的大扁
豆。高年级的同学爬上树去,用带钩子的小竹竿把皂英儿钩下来。小同
学呢,把它们捡进筐子里,交给老师。
0023阅读偻力训练1©O分
每天,老师用皂荚熬了水,盛在脸盆里。上完课,我们的手上沾了些
墨水,用皂英水一洗,就又白白净净了。劳动过后,我们的手上、胳膊上
满是土,满是泥,用皂英水一洗,就又清清爽爽了。
冬天,皂荚树落叶了。枯黄的小叶子,打着旅儿,不断地飘落,在地
上铺了一层又一层。这时候,我们就把树叶扫到一起,堆放在墙脚。
记得有一天,天气很冷,同学们欢叫着点燃了一堆树叶。轻烟袅袅,
褐红色的火苗升了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗,映在我们的笑眼
里,引起了我的沉思:“皂荚树啊皂英树,你曾经自己淋着,给我们挡雨;
你曾经自己晒着,给我们遮阳;现在你又燃烧着自己,给我们温暖。皂荚
树啊,你给了我们多少快乐,多少启迪。”想着想着,我的心里,好像有一
颗种子在生根、发芽
①这棵高大的皂荚树生长在哪里?(2分)
()
A.学校的操场上
B.学校前的空地
C.学校操场的东边
D.学校操场的西边
②“好茂盛的皂荚树啊,它向四面伸展的枝叶,差不多可以荫盖住我们整个
小操场”中的“荫盖”替换成下列哪个词语最恰当?(2分)
(
A.阴凉
B.掩盖
C.树荫
D.遮盖
③文章的第5~9自然段,作者采用的写作顺序是什么?(2分)
A.时间顺序
B.游览顺序
C.地点变换的顺序
D.事情发展的顺序
④关于皂荚树给“我们”提供的便利,下列说法正确的是哪一项?(2分)
A.春天,皂荚树为“我们”遮挡阳光。
B.夏天,皂荚树为“我们”遮挡雨水。
C.秋天,皂荚树结扁豆给“我们”吃。
D.冬天,皂荚树的落叶给“我们”提供温暖。
国日回园缤纷校园003
⑤“想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽…”这句话中的“一
颗种子”指的是什么?根据文章内容说明理由。(3分)
训练
02
写人记事
©用时
分钟
总:11分得:
分
走在放学回家的路上(节选)
桂文亚
你有没有闭着眼睛走路的经验?小时候,我最喜欢做一些“自己和
自己玩”的游戏,比如:在放学途中,从校门口开始,专心踢一粒石子儿回
家;或是计算火车进站的时间,听到远远的汽笛声一响,便开始从家门口
“起跑”,看自己能不能在火车进站前赶上火车;等等。
闭着眼睛走路,就是其中一种“自己和自己玩”的游戏。通常,我选
择的是一条没有车也没有人的乡间道路,除了两旁的稻田,“会动”的东
西可能只有草丛里近视的大青蛙和神经质的蚱蜢,所以,绝对可以大胆
地“瞎走”。
有一个暑假,我们每天上午到学校补习。下课后,最高兴的一件事,
就是把脚伸进校门外的小河里“荡一荡”,等经过景美戏院斜对面的那口
井,再继续用冰凉的井水把脚冲一冲,或者,干脆把自己弄得一头一脸一
手的湿。
你一定可以想象得到,那种感觉有多舒服!暖洋洋的太阳晒在湿湿
的皮肤上,就像熨斗温柔地熨着一件皱皱的衣服,慢慢地,你可以感觉到
毛孔畅快地舒张了起来,水汽微微地蒸发了,身上散发着一股新鲜味儿。
004-』阅读能力训练10⊙分
我仰着脸,闭着眼,让太阳暖烘烘地晒着。
这时候,眼前是一片猩红,而这一大片红里,又出
现了一个会跑路的小黑点。我闭着眼睛“看”着
这个小黑点,小黑点开始逃走,我追着它,一会儿
追到上面,一会儿追到下面,脚步也开始加快,我
觉得自己快要跌倒了,赶快睁开眼睛,哈哈!直直的一条路,被我走
歪了。
太阳光使人成为发酵的面包,身体逐渐膨胀,光裸的手臂也微微发
烫,我甚至觉得有点像过年时喝了妈妈酿的葡萄酒,脑子里晕晕的。
我试着把手平平地向左右两边伸展,马戏团里走钢索的小丑不是手
里都有一根平衡杆吗?我假装自己正走着高空钢索,下面是一只披着乱
发的大嘴狮子正张着嘴,等着我掉进它的嘴里,当作美味午餐……
我想得紧张悬疑,眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了,