江苏省南京市2020-2022三年中考物理模拟题分类汇编-06压强（实验题）

江苏省南京市2020-2022三年中考物理模拟题分类汇编-06 压强（实验题） 一、实验题 1．（2022·江苏南京·统考二模）如图所示，是用相同的矿泉水瓶做“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验（瓶中均为水，且B、C、F中装满水）。 （1）B、C、D、E四次实验中，通过观察______来比较压力的作用效果； （2）你认为______（选填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系； （3）将如图F所示的两个矿泉水瓶紧靠在一起放在海绵上，压力作用效果与图______（填字母）一致； （4）若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为FB、FC，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pB、pC，则FB______FC，pB______pC（均选填”>“、”=“或”<“）。 2．（2022·江苏南京·校联考模拟预测）小雨和小明利用沙子、小桌、重物、透明的箱子进行实验探究。 （1）如图1所示，把小桌放在透明的沙箱中，让重物从高处落下，撞击小桌，观察桌腿陷入沙子的深度，探究重力势能的大小与哪些因素有关； ①实验探究的是______（填“重物”或“小桌”）的重力势能； ②通过实验，发现同一个重物从不同高度落下，高度越高，能够对外做功越______ ，说明它的重力势能越______； ③要进一步探究重力势能与质量的关系，应换用不同的重物，让它们从同一高度落下，观察桌腿陷入沙子的深度； （2）把重物按图2所示方式分别放在小桌上，观察小桌陷入沙子的深度，探究压力作用效果与什么因素有关； ①在分析压力作用效果与压力大小的关系时，小雨选择甲、乙两次实验进行比较，得出结论：压力越大，压力作用效果越明显；小明选择甲、丙两次实验进行比较，得出结论：压力越大，压力作用效果越不明显，你认为______的实验结论是错误的，理由是______； ②分析 两次实验可发现压力作用效果与力面积有关； （3）上述探究过程中都通过小桌陷入沙子的深度来示要探究的问题，下列实验中也用到这种研究方法是______（填字母）。 A．测量物体运动的速度 B．探究物质的吸热能力 C．探究电流与电压、电阻的关系 3．（2021·江苏南京·统考三模）小明利用注射器做了几个物理实验。 （1）如图甲，注射器内密封有适量刚烧开的水，向下拉动活塞，水又沸腾起来。这是由于拉动活塞后，水面上方气体的压强______（选填“变大”或“变小”），使水的沸点______的缘故（选填“变大”或“变小”）； （2）如图乙，向放在水平桌面的二只乒乓球中间打气，会看到二只乒乓球______（选填“分开”或“靠近”），这是由于乒乓球之间的流速大，压强______的缘故； （3）如图丙，注射器里密封气态乙醚，用力压注射器的活塞，会看到液态乙醚出现，这是用______的方法使气体液化。 4．（2021·江苏南京·统考三模）小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。 （1）实验时的情形如图2所示，比较甲图和______ 图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大； （2）小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究： ①向溢水杯中注水，直到溢水口水流出时停止加水，最后溢水杯中的水面恰好与溢水口相平； ②用细线悬挂在弹簧测力计下的探头刚好浸没，如图2丁所示，此时弹簧测力计的示数如图所示，溢出的水全部流入小量筒中，排开水的体积为______mL，此时探头所受的浮力为______N； ③探头从丁图位置不断缓慢往下放（细线足够长，探头不碰烧杯底），弹簧测力计的示数会______（选填字母）。 A．一直变大   B．一直不变   C．先变大后变小   D．先变小后变大 5．（2021·江苏南京·统考二模）小明利用如图甲的装置研究液体压强与深度的关系。 （1）实验前用手指轻压橡皮膜，目的是______； （2）如图乙所示，A、B 两个相同的烧杯盛有质量相等的水，则金属盒所处深度的大小关系是：hA______hB；比较A、B 两图可得：在同种液体内部，深度越深，压强越______； （3）小明设计了如下表格来记录实验数据，请将（a）处内容补充完整。 实验序号 金属盒的深度 H/cm （a）______ ① ② ③ 6．（2021·江苏南京·统考二模）在实验课上，同学们利用两种器材探究“液体内部压强规律”。 　　 　 （1）甲图的装置浸没在水中，两端的橡皮膜均向里面凹陷，这说明______。 （2）比较操作发现，探究液体内部压强特点时，乙装置更适合，其主要优点是______（写出1点即可）。 （3）图丙是同学们探究时的两个情境，结合实验现象可以判断，他们正在探究液体内部压强与______的关系。 7．（2021·江苏南京·统考一模）