内容正文:
第8课时 单元复习
分数的加法和减法
6
【学习目标】
1.掌握分数加、减法的计算方法,能熟练地进行分数的加减混合运算。
2.进一步提高分数的简算能力,并能够利用分数的加减法解决实际问题。
【学习重点】
掌握同分母(异分母)分数加、减法的计算方法。
能够利用分数的加减法解决实际问题。
【学习难点】
整理知识 理清思路
分数的加法和减法
1.分数加、减法的意义
1.异分母分数加、减法的计算方法
2.分子是1的异分母分数加、减法的简便算法
1.分数加减混合运算的运算顺序
2.分数加法的简算
3.用分数加减混合运算解决实际问题
2.同分母分数加、减法的计算方法
3.同分母分数连加、连减的计算方法
同分母分数
加、减法
异分母分数加、减法
分数加减混合运算
4
=
=
=
=
1
2
=1
=
=
1.直接写得数。
同分母分数相加、减:分母不变,只把分子相加、减。能化简的一定要化到最简分数。
异分母分数相加、减:先通分,然后按照同分母分数加、减法进行计算。
=
=
=
=
=
2
5
=
=
1.直接写得数。
- -
= - -
= -
=
- +
= - +
= +
=
2.计算下面各题,能简算的要简算。
在进行分数加减混合运算时应注意什么?
+ +
+ + +
=( + ) +
=1 +
=
=( + ) +( + )
=1 + 1
=2
整数加法的运算定律(加法交换律和加法结合律)对分数加法同样适用。
2.计算下面各题,能简算的要简算。
15 - + = 15(吨)
答:这时两堆煤相差15吨。
3.两堆煤原来相差15吨,如果从多的一堆中运走吨,
从少的一堆中运走吨,这时两堆煤相差多少吨?
水: + + = 1(杯)
牛奶:1杯
答:小畅喝的牛奶和水一样多。
4.小畅喝了一杯牛奶的,加满水后又喝了一杯的,
再次加满水后喝了一杯的,最后加满水后全部
喝光。小畅喝的牛奶多还是水多?
解决此题的关键是抓住牛奶的总量不会改变这一特点进行分析推理,明确每次喝牛奶的数量和加水的数量,从而解决问题。
常错纠正 查漏补缺
异分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。
分数加法同样可以应用整数加法的运算定律进行简算。
分数加减混合运算要先算加法,后算减法。
( )
( )
( )
- + = 1 - 1 = 0
( )
✔
1.巧思妙断,判断对错。
(1)
(2)
(3)
(4)
✘
✘
✘
12
-
+
-
+
+
-
-
-
我会连。
2
1 - - =
答:第三天修了全长的
3
修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,第三天要把剩下的修完。第三天修了全长的几分之几?
你还能提出什么数学问题并解答?
个体练习 巩固基础
15
先涂一涂,再填空。
- =
( )-( )=( )=( )
+ =
( )+( )=( )
= +
=
=
= +
=
=
计算下面各题,能简算的要简算。
- -
= - ( + )
= -
=
- )
+ )
= -( - )
= -
=
= -( + )
= -
=
= + +
= +
=
2
4
计算下面各题,能简算的要简算。
+ - 1 =
答:两天超额完成计划采集标本的。
老师让同学们采集标本,国国第一天完成计划采集
标本的,第二天完成计划采集标本的。两天超额
完成计划采集标本的几分之几?
小组合作 逐题解决
20
(1)和一共有( )个,比少( )个。
16
(2)一根铁丝长m,比另一根铁丝少m,两根铁丝
一共长( )m。
6
(3)分母是12的最简真分数有( )个,它们的和是( )。
2
4
8
15
(4)大、中、小三个杯子互倒水,用3中杯水可以把大杯倒满,
用5小杯水也能把大杯倒满。现在用中杯、小杯各往大杯
中倒一次水,此时大杯中的水占整个杯子的
一瓶2L的饮料,苹苹第一次喝了L,第二次比第一次少喝了L。苹苹两次共喝了多少升?
+ - = (L)
答:苹苹两次共喝了升。
当堂检测 及时反馈
24
填数。
+
1
-
(1)从1里面每次减去,减去( )次得0。
A.12 B.11 C.13
(2)把化成最简分数( )。
A. B.