第十六课-ネズミの相談 课件 2022-2023学年初中日语七年级人教版日语第一册

第十六课 ネズミの相談 单 词 ネズミ ◎ 相談◎「そうだん」 危ない ◎「あぶない」 みなさん ② 怖い ②「こわい」 物 ②「もの」 通り ①「とおり」 敵 ◎「てき」 本当に ◎「ほんとうに」 困る ②「こまる」 方法 ◎「ほうほう」 （名）老鼠，耗子 （名・动3他）商量,协商 （形1）危险，靠不住 （名）大家，各位 （形1）可怕 （名）东西，物品 （名）~样，一样 （名 ）敌人 （副）实在，的确 （动1自）困难，为难 （名）方法 捕まえる ◎「つかまえる」 無理 ①「むり」 歯 ①「は」 爪 ◎「つめ」 鋭い ③「するどい」 仕方 ◎「しかた」 引っ越す ③「ひっこす」 駄目 ②「だめ」 もっと ① 考え ③ 「かんがえ」 （动2他）抓住，捉住 （名・形2）勉强，硬要 （名）牙齿 （名）爪子 （形1）尖锐 （名）做法，办法 （动1自）搬家 （形2）不行，白费 （副）更加 （名）想法，意见 首 ◎「くび」 鈴 ◎「すず」 付ける ②「つける」 素晴らしい ④「すばらしい」 もう ① パチパチ ① 老～ 「ろう～ 」 それじゃ ③ 子供 ◎「こども」 忙しい ④「いそがしい」 （名 ）脖子 （名 ）铃，铃铛 （动2他）安上，带上 （形1）非常好 （副）已经 （副）呱唧呱唧（拍手的声音） （前缀）老~ （连）那么 （名）孩子，儿童 （形1）忙 关联词语-身体相关部位的名称 01 Ｎには 02 Ｎも 03 ＮもＮも 04 Ｎで 文 法 05 Ｎに Ｎには 68% 43% “には”是助词重叠，附在名词后面，表示事物存在的场所或事物的拥有者。 表示人或动物的存在时，谓语用“いる”; 表示其他事物的存在时，谓语用“ある” 章 节 提 要 ： 空には月があります。 ここには英語の本はありません。 私には夢があります。 明光駅にはいつも人がたくさんいます。 うちの学校には広い運動場はありません。 复习：表示事物存在的场所时 “ＮにＮがあります/ＮにＮがいます” （第7课表示存在句型）　 “Ｎに”+ 助词“は”　 “Ｎには” “Ｎには”与“Ｎに”意义基本相同 ，不过“Ｎには”有提示主题的作用。 例：あそこにもっと怖い猫がいます。 あそこにはもっと怖い猫がいます。 Ｎも Nも 1.与否定表达搭配时表示全面否定 　教室には誰もいません 昨日は何も食べませんでした。 2.与肯定表达搭配时表示全面肯定 　どれもみんなすばらしいです。 　　　どこでも試合を見ることができます。 　誰がいますか。 　　誰もいませんね。 　何を食べますか。 　　何も食べません。 　誰と会いましたか　　　 誰とも会いませんでした。 　どこへ行きましたか 　どこへも行きませんでした。 一、判断下列句子的正误 1.先週の日曜日はどこもへ行きませんでした。 2.昨日は何も食べませんでした。 二、在（　）中填上合适的词 1.あの子はどの科目（ 　）苦手です。 2.このお菓子はどこ（ 　　）買うことができます。 3.どんな映画（ 　）好きです。 （　╳　） （　〇　） も でも も ＮもＮも 助词“も”附在表示同类事物的两个名词后面， 表示二者具有相同的情况。 例： 　　猫は歯も爪も鋭いです。 　スイカも梨も果物です。 　　餃子もケーキも食べます。 　　フランス語もロシア語もできません。 1.私はバナナを食べました。 + 私はりんごを食べました。 私はバナナもりんごもたべました。 这时的“も”可以认为是代替了原来句子中的助词“を”、“か”。 = 2.昨日、李さんに電話をしました。 + 昨日、王さんに電話をしました。 昨日、李さんにも王さんにも電話をしました。 当原句中的名词后附有助词为“に”、“へ”、“で”等时， “も”要与助词重叠使用，且位于这些助词的后面。 = Ｎで みんなで猫を捕まえましょう。 今日、健太君は１人で朝ご飯を食べました。 家族でスキーに行きました。 李佳さんは午後美月さんと2人で買い物に行きます。 みんなでいっしょに中国の歌を歌いました。 で：助词，数量词或表示数量意义的名词后面，表示动作主体的数量状态。 超市 家族 三人で買い物しました。 クラスで歌を歌います。 家族でご飯を食べます。 一人で本を読みます。 Ｎに に：助词，附在名词后面，表示动作、行为结果的附着场所 ノートに日本語で日記を書きました。 靴をベッドの下に置きました。 鍵をバスの中に落としました。 交际&表达 1、赞成、反对 赞成他人意见（同辈/上对下）：その通り（です） 称赞的方式表赞同 ：いい考えで