(智练重难点)第1-2单元提高卷-一年级下册数学期中高频考点培优卷(人教版)

2023-03-22
| 5页
| 231人阅读
| 5人下载
拓智优等生教育
进店逛逛

内容正文:

(智练重难点)第1-2单元提高卷 一年级下册数学期中高频考点培优卷(人教版) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.用(   )个可以拼成一个. A.2 B.4 C.6 2.最少用( )个相同的可以拼成一个。 A.3 B.4 C.5 3.用三个图形拼出的图形不可能是(    )。 A. B. C. 4. 用以上的3个图形可以拼成下面的(     )图形。 A. B. C. 5.下面( )一笔不能画成。 A. B. C. 6.一个图形有四条边,这个图形可能是(    )。 A.正方形或长方形 B.圆或平行四边形 C.三角形或长方形 7.用(    )个可以拼成一个。 A.4 B.6 C.8 8.用两个相同的三角形不能拼成的图形是(    )。 A. B. C. 二、填空题 9.   小红( )岁    小明( )岁 10. ( )个,( )个,( )个,( )个。 11.下图七巧板有( )种图形,其中有( )个正方形,( )个平行四边形,( )个三角形。 12.爸爸给了小明16元,小明花了9元,那他还剩下________元。 13.小红做了14朵花,送给小明5朵,自己还剩下______朵花。 14.在(    )里填上合适的数。 (1)( )-4=4        (2)8+( )=13 (3)( )+2=15        (4)( )-6=9 (5)18-( )=8+2        (6)5+2=11-( ) 三、判断题 15.同样大小的两个正方形可以拼成一个长方形。( ) 16.用四根小棒一定能围成平行四边形。( ) 17.用2个这样的可以拼成一个。( ) 18.两个三角形可以拼成一个正方形。( ) 19.做成一个,数字“4”的对面数字是“2”。( ) 20.( ) 四、计算题 21.看谁算得又对又快。 5-4=             2-0=              0+5=             4-2= 5-3=             4-3=              0+3=             2+3= 3+1=             1+4=              3+0=             4+1= 22.竖式计算,看谁都能算对。 16-8-5=     7+6-5=     11-2+5=     8+4+2= 23.17-9-3=    13-8+6=    9+6-8=    18-5+6= 五、看图列式 24.看图列式计算。 □-□=□(个)    □-□=□(个) 25.看图列式计算。 六、解答题 26.小红和小军各有9支铅笔,小红给小军4支后,小军比小红多多少支? 27.有16个小朋友,每4个小朋友分一组玩跷跷板,可以分几组? 28.车上原来有7个人。 现在有多少个人? 29. (1)目前是哪个队领先?领先多少分?   (2)你预测一下,比赛的结果可能会怎样? 30.奶奶家养了17只羊和9只兔。羊比兔多几只? 31.草地上有12只兔子,5只鸡。跑走了6只兔子,还剩几只兔子? 32.操场上原来有10个小朋友做游戏,后来走了4人,又来了7人。这时有多少个小朋友做游戏? 33. 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形,据此选择即可。 【详解】由分析可得:一个图形有四条边,这个图形可能是正方形或长方形,三角形有三条边,圆是由曲线组成。 故答案为:A 【点睛】明确四边形的含义,是解答此题的关键。 7.C 8.C 9.     10或9     7或8 【详解】本题是一个思考题,两人都大于六岁,小红比小明大,两人的和又是17岁. 所以小明7岁,小红10岁,17-7=10 小明8岁,小红9岁,17-8=9 小明9岁,小红8岁,不符合题意. 10.     1     3     2     3 【分析】长方形和正方形都有四条边,四个角都是直角,正方形四条边相等,圆形是一条曲线围成的,三角形是由三条边、三个角组成,据此解答

资源预览图

(智练重难点)第1-2单元提高卷-一年级下册数学期中高频考点培优卷(人教版)
1
(智练重难点)第1-2单元提高卷-一年级下册数学期中高频考点培优卷(人教版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。