第一单元 快乐嚓嚓嚓教学课件-五年级上册小学音乐同步备课资源包（苏少版）

返回 主页 关闭 快乐嚓嚓嚓 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 返回 主页 关闭 简线谱转换 祝你快乐 管乐合奏 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 返回 主页 关闭 简线谱转换 祝你快乐 管乐合奏 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 返回 主页 关闭 聆听全曲，下面哪种图形组合适合表现乐曲的段落结构？ 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 返回 主页 关闭 祝你快乐 管乐合奏 认一认这些乐器，它们在乐曲的哪些地方出现了？ 圆号 小号 长号 单簧管 长笛 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 返回 主页 关闭 祝你快乐 根据音乐旋律的变化设计不同队形或动作，随音乐做行进表演。 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 伴奏 范唱 返回 主页 关闭 简线谱转换 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 伴奏 范唱 返回 主页 关闭 简线谱转换 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 设计演唱形式，与同伴合作表演《校园的早晨》，注意反复记号的运用。 歌谱 伴奏 范唱 返回 主页 关闭 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 音乐常识 在歌曲中唱一唱 返回 主页 关闭 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 ， ， 返回 主页 关闭 简线谱转换 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 返回 主页 关闭 简线谱转换 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 伴奏 范唱 返回 主页 关闭 简线谱转换 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 伴奏 范唱 返回 主页 关闭 简线谱转换 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 1.在 处配上合适的节奏型拍一拍，奏一奏。 2.按指挥图式划拍，唱一唱歌谱。 伴奏 范唱 返回 主页 关闭 简线谱转换 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 1.在 处配上合适的节奏型拍一拍，奏一奏。 2.按指挥图式划拍，唱一唱歌谱。 伴奏 范唱 返回 主页 关闭 简线谱转换 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 与同伴合作跳集体舞《快乐的嚓嚓嚓》。 返回 主页 关闭 集体舞 快乐的嚓嚓嚓 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 返回 主页 关闭 简线谱转换 聆听音乐，把你联想到的意境用自己喜欢的方式表现出来。 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 聆听音乐，把你联想到的意境用自己喜欢的方式表现出来。 返回 主页 关闭 简线谱转换 《快乐的音乐娃》 赤足走在田埂上 春之歌 校园的早晨 律动 祝你快乐 快乐的嚓嚓嚓 竖笛练习（一） 集体舞 采集与分享 音乐常识 随音乐唱一唱 返回 主页 关闭 简线谱转换 《快乐的音乐娃》 赤