Module1 Unit 2 How are you？第二课时（课件）教科版（广州）英语三年级上册

Period 2 广州教科版三年级上册 Module1 Greetings Unit 2 How are you? 本节课课时目标 1. 语言知识： 熟练运用本单元的重点单词和句型。 2. 语言技能： (1) 用正确的语音语调流利地读出课本对话，并进行角色扮演。 (2) 能在图片和动作的提示下听懂简单的日常交际对话。 3. 情感态度： 通过本课的学习，在日常生活中，做一个讲文明，有礼貌的阳光少年。 Let's review. 3 Read and write. 4 Family Members (家庭成员) dad mum aunt (小姨) sister (妹妹) grandpa grandma grandpa Who is missing? dad Who is missing? grandma Who is missing? What is missing? n____ ight Fun with language 10 1. Look and match. 11 2. Listen and number. 13 1 2 3 4 3. Look and say. 15 4. Do the project. 17 Good afternoon! Good afternoon! afternoon afternoon Good evening! Good evening! evening evening How are you? Fine. How are you? Fine. Let's do some exercises. 22 Read and write. 23 Jiamin 放学回到家，他看到家人都在忙碌。他们正在做什么？我们一起来看看吧！ Jiamin 走进厨房，看到 ____________ 正在做饭，______ 在旁边帮忙。 grandma Mum Jiamin 来到了庭院，工作了一天的 ______ 正在跑步，____________ 在旁边打球。 grandpa Dad Jiamin 走进自己的卧室，看到床上坐着一个 ______，他正在玩玩具，他是谁呢？哦，原来他是 Jiamin 的表弟。 boy/baby Read and choose. 28 早上上学时碰到李老师，你可以说：______ A. Good afternoon, Miss Li. B. Good morning, Miss Li. B 29 麦克和你打招呼说“How are you?”，你可以回答他：______ A. I'm Janet. B. I'm fine. B 30 放学了，你准备回家。你想和好朋友 Xiaoling 说再见，你可以说：______ B. Good night, Xiaoling. A. Goodbye, Xiaoling. A 31 Homework 1. 模仿 Look and say 部分，进行情景对话练习； 2. 制作问候卡，找到伙伴，并进行对话练习。 27141.377 $