内容正文:
日学练优同步作业课件气
第二单元学业质量评价
六年级语文下册
优翼
一、根据拼音写词语。(10分)
鲁滨逊的船遭遇风暴xⅵ(
)后,失去kòng zhi(
)便倾覆了,他流落到
了g1 liang(
)的huang dao(
)上。那里与世géjué(
),鲁滨逊饱受
jimò(
)、kǒngjù(
)的折磨,为了diyù(
)各种危险,他搭起了zhàng
peng(
),围起了zhàIan(
优翼品
二、选择题。(16分)
1.下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是(
A.褴楼(ǚ)
叛乱(pàn)
野蛮(mn)
铁锨(xian)
B.荒芜(wú)
木筏(f)
简陋(I1òu)
潺潺(chàn)
C.藤蔓(màn)
犬牙(quan)
黑莓(méi)
吹嘘(xū)
D.北纬(wěi)
萦系(ying)
日晷(gui)
商业簿(bó)
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2.下列词语中加点字的解释有误的一项是(
A.无济于事(帮助,使获得益处)
B.聚精会神(聚合)
C.重见天日(深重)
D.心平气和(平和)
3.下列加点词语运用有误的一项是(
A.课堂上,同学们都在聚精会神地听老师讲课。
B.无论遇到多大的困难,你都不能垂头丧气。
C.他大学毕业以后没有找工作,整天无济于事。
D.匪徒虽然有一两千人,但都是乌合之众,不堪一击。
优翼
4.将关联词语依次填入这段话,最恰当的是(
鲁滨逊收罗了很多东西,
缺少很多,比如墨水、针线等。
缺乏
物资,
他很快就习惯了。他想,
不得不干那些麻烦活儿,又有的是时间,
没有必要介意。
①虽然…但是…
②尽管…还是…
③既然…就…
A.①②③
B.①③②
C.②①③
D.②③①
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5.下列句子中标点符号运用错误的一项是(
A.“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
B.大十字架上面刻着:“1659年9月30日,我在这里登岸。”
C.他们高声喊着“快来看!找到他俩了!”
D.“你过来,”名叫金百合的牛说,“我要让你在我的角上跳舞。”
6.横线上填入的格言或俗语,下列选项中最恰当的一项是()
”爷爷语重心长地告诫我,“读书不能圆图吞枣,张冠李戴。”
A.读书须用意,一字值千金。
B.听君一席话,胜读十年书。
C.莫道君行早,更有早行人。
D.书到用时方恨少,事非经过不知难。
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7.写一本书的梗概,下列方法中错误的一项是(
A.注重细节,内容丰富
B.筛选概括,合并成段
C.读懂内容,把握脉络
D.锤炼语言,连贯表达
8.下列说法不正确的一项是(
A.留意书中描写人物语言、动作、神态的句子,从中可以看出人物的性格。
B.名著中每个人物都是立体的、多面的,因此在评价人物时,角度不能太单一。
C.遇到人物关系比较复杂的情况时,可以画一个人物图谱,方便随时查阅。
D.阅读的时候要保持书面整洁,书上必须干干净净的,一个标记也不能留。
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三、按要求完成句子练习。(8分)
1.他想肯定自己过一会儿可能会变成一个人。(用修改符号修改病句)(2分)
2.但我必须接受这种生活,并且一天一天过下去。(改为双重否定句)(2分)
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3.但是,我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改成陈述句)(2分)
4.镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,…泪水如雨,洒
了一地。(仿写一个表示“惊喜”或“悲痛”的句子)(2分)
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四、综合实践。(8分)
你班要开展以“同读一本书”为主题的综合性学习活动,请你参与其中。
1.为了更好地宣传,请你拟写一条标语:
(1分)
2.请你围绕活动主题,仿照活动一,设计两个活动。(2分)
活动一:举办读书报告会。
活动二:
活动三: