第六单元 舐犊之情 主题训练-【一本】小学五年级语文阅读能力训练100分（全国A版）

072一阅凌能力训练1⊙分 第六单元 舐犊之情 阅读体会作者挂写的场示、细节中裤乡钓 目标高。 主题训练 训练 01 写人记事 ©用时 分钟 总：13分得：分 体贴的伤害 左夫 大部分人是在当爸爸以后才学会当儿子的，他却是在父亲去世以后才学会 当儿子的。 那些年，他忙于事业，深夜回家，悄悄推开家门，退休的父亲总等在客厅。 他摁亮客厅的灯，父亲站起身来：“回来啦，饿不饿？要不要我替你下一碗 牛肉面？”晚归已是莫大的罪恶，怎么忍心再劳烦父亲为他操刀弄碗呢！他每每 忙不迭地回上一句：“我不饿！我不饿！”接过儿子善意的拒绝，父亲站起身来， 步履蹒跚地走回卧室。 那是他们父子一天中唯一能相见的时光。他赶早出门时，父亲犹在梦中； 待到他拖着疲惫的身子回家时，等候的父亲也早已准备进入梦乡。他们的对话 一直只是那些：“饿不饿？”“我不饿！我不饿！”“饿不饿？”“我不饿！我不饿！” 后来他上船工作，几年后升为大副，并考取了船长执照，就等这趟航行结束 后执掌真正属于他的船只。然而他收到电报一父亲病逝。 船还在海上航行，他还得等上15天才能靠港上岸。那是以秒计数的15天 啊！父子相处的片段，一幕一幕地在脑中重现。 圆园@园舐犊之情073 “饿不饿？” “我不饿！” 如果放下自以为是的体贴，想想父亲等候的心情呢？ 如果把“我不饿”改成“我饿了”，这一天中难得的父子对话就不会只剩下一 个寂寞的惊叹号，随着父亲走进卧室的孤单身影而结束。 如果是“我饿了”，那么… 父亲会很高兴地走进厨房，卷起袖口下一碗热腾腾的牛肉面。 他会坐在父亲面前，隔着面碗蒸腾的热气，让父 亲看见他吃面的馋相。他们会有一段短短的对话，父 亲会因此知道他今日的种种，他也会因此知道父亲的 期待。 他可以说：“谢谢爸爸，牛肉面很好吃。”父亲便会 觉得这一天结束得很满足。可是，没有…这一切从 来不曾在现实中发生。 他只说过：“我不饿！”这个体贴的惊叹号结束了一切温暖的可能。父亲期 待的午夜牛肉面从来就没煮成，因为儿子自以为是的孝心。 这碗牛肉面变成了空中牛肉面，与父亲失望走回卧室的身影一起在大脑 存盘。 面对苍天大海，回顾父亲的深爱，他痛哭感叹：为体贴父亲而拒绝了父亲的 体贴，现在却成了永远无法弥补的伤害。常陪陪父母，回报父母的养育之恩，珍 惜父母的深情至爱，当是天下儿女的永恒情怀。 15天后他下了船，抛下船长执照，放弃了人人羡慕的高薪，回到陆地工作。 他失去了父亲，但上天还留给他一个赎罪的机会一他还有母亲。 (有改动) 年年年年中中年年年年为中年年年中年年年 074一本阅凌能力训练1©©分 ①儿子对父亲自以为是的体贴，使得父亲失去了什么？（请仿照例子，用具体的细节 来回答，至少两处)(2分)》 父亲失去了给儿子做牛肉面的满足； ②“如果放下自以为是的体贴，想想父亲等候的心情呢？”为什么儿子的体贴是自以 为是的？下列理解正确的是哪一项？(2分) () A.儿子是一个自以为是的人，从不考虑父亲。 B.儿子非常体贴父亲的辛苦，但是父亲却不理解，认为儿子自以为是。 C.儿子不让父亲煮面是因为父亲煮的面不好吃，儿子自私地谢绝了父亲的好意。 D.儿子认为不麻烦父亲给自己煮面就是体贴父亲，其实儿子并未想到真正让父 亲快乐的是什么。 ③“晚归已是莫大的罪恶，怎么忍心再劳烦父亲为他操刀弄碗呢！”对文中这一句话， 你有怎样的理解？(2分) ④“饿不饿？”“我不饿！”这两句话在文章中多次出现，作者反复写这两句话让你感受 到了什么？(4分) ⑤“如果是‘我饿了’，那么…”“他们会有一段短短的对话”请根据文中提供的信 息，描写父子间对话的情景。(3分) 国园回园舐犊之情075 训练 02 写人记事 ©用时 分钟 总：12分得：分 鳝鱼骨里的妈妈滋味 林清玄 小时候，我家门前的“亭仔脚”，摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。 摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟， 嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低 着头绕过巷子，回到家里。 为什么要低着头呢？ 因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。 不要说妙鳝鱼，连鳝鱼面也吃不起，我们家兄弟姐妹很多，一人吃一碗面， 恐怕是一星期的饭钱了。 妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我 们。妈妈深信鳝鱼的骨头布满钙质，还有各种雏生素，对我们这些正在成长的 孩子，大有帮助。 每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里 熬煮。 为什么洗也不洗？因为，妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的， 洗净多么可惜！ 熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化完，汤 水变成咖啡色，水面上浮着油花。这时，妈妈会撒一 把葱花，关火。 鳝鱼骨汤熬成时，夜已经深了。 妈妈把我们叫到灶间，一人一碗汤，再