整本书阅读 阿拉丁和神灯（节选）-【一本】小学五年级语文阅读能力训练100分（全国A版）

圆目国园民间故事 041 川I整本书阅读II ©用时分钟总：13分得：分 阿拉丁和神灯（节选） 他没想到阿拉丁拒绝交出神灯。魔法师刹那间火冒三丈，但又怕争执时有 人过来发现他的秘密，就匆匆关闭了石门。最后，魔法师所有的努力一下子变 成了一场空，他只好气冲冲地返回非洲了。 石门关闭之后，阿拉丁骤然陷入一片黑暗中。他惊恐地叫喊着，恳求“叔 叔”救他出去，可一切都是白费力气。他一边哭泣一边摸索着，可是原来的路现 在通通消失了，通往大厅与花园的大门紧紧闭着。他只好哭哭啼啼地重新坐在 石阶上，在无边的黑暗中绝望地等待死亡的来临。 他就这样没吃没喝地呆坐了两天。到第三天时， 他已经非常衰弱，眼看就活不成了。他绝望地做着最 后的祷告，无意中擦到了魔法师给他戴上的戒指。 眨眼之间，一个身形巨大、长相奇丑的精灵突然 出现在他的眼前。 “谁戴着这枚戒指，谁就是我的主人。请问您需 要我做什么，我的主人？”那精灵开口说道。 如果是平时，看到眼前的景象，阿拉丁早就吓得魂不附体了，可现在他连恐 惧都顾不上了，他毫不犹豫地说：“我不管你是谁，如果你真有办法，就让我离开 地下，回到地面。”话音刚落，大地就裂开了，还没等他回过神来，阿拉丁就发现 自己已经在魔法师带他来的地方了。 他努力辨认出回城的道路，等他终于到家时已是半夜了。走到家门口，三 天没吃没喝的他昏倒在地上。 正坐在家里伤心落泪的母亲发现倒在门口的阿拉丁后欣喜万分，赶紧把他 扶了进去。等他恢复知觉后，母亲把家里能吃的东西都端了过来，阿拉丁吃喝 完毕，恢复一点精神后立刻跟母亲讲述这三天的遭遇。 “看，这就是我带回来的东西。”阿拉丁拿出油灯和树上摘下来的“彩色玻璃果实”给 母亲看。 042一本阅凌能力训练1⊙⊙分 阿拉丁十分疲劳，不久就沉沉睡去。第二天醒过来，他感到自己又饿了，就 向母亲讨吃的，可是家里已经没有食物可吃了。 母亲难过地说：“孩子呀，昨晚你把家里可以吃的东西已经全部吃完了。不 过别着急，我把我刚纺好的一点棉纱拿出去卖掉，我们就有钱买点食物了。” “妈妈，棉纱先放着吧，我还是先把带回来的那盏灯给卖了。” 母亲取过灯来，说：“灯太脏了，我把它擦千净可以多卖几个钱。”她用细沙 和着清水，开始擦洗起来。才擦了一下，突然就蹦出一个凶神恶煞的巨人精灵， 站在她面前，口中说：“谁拥有这盏灯，谁就是我的主人。您需要我做什么？”阿 拉丁的母亲吓得晕了过去。阿拉丁因为在地下见识过了戒指精灵，所以对从这 盏灯里跳出来的精灵并不那么恐惧。他大胆地说：“我饿了，给我弄点吃的吧！” (选自《一千零一夜》，人民邮电出版社，2019年版，有删改) ①文章节选的故事出自《一千零一夜》。这本书用大故事套小故事的手法，把一个个故 事连起来。这是一部 古代民间故事集，在中国又被译作 。(2分) () A.印度 《天方夜谭》 B.德国 《格林童话》 C.阿拉伯《天方夜谭》 D.伊斯兰教《伊索寓言》 ②这篇故事的主人公是 ,在这个片段中出现了 次带有魔法 的精灵，他们分别是 。 回到家里后，主人公向 讲述了自己遭遇，并拿出了 。(5分) ③在石门关闭后，主人公是怎样从无边的黑暗中回到家里的？(2分) ④主人公身上有哪些值得我们学习的地方？请说明理由。(2分) ⑤你还喜欢《一千零一夜》其他故事中的人物吗？为什么？(2分)123 3自然段中的“孟姜女刮着风也走，下着 出现从侧面表现出孟姜女为寻夫不辞辛 雨也走”，可以感受到孟姜女寻夫的坚决 苦、不畏艰难、坚持不懈的优秀品质。 即便有白发老伯伯告诉她长城比“很远很 答案 白发老伯伯老大娘凸显孟姜女为了 远的地方”还要远，孟姜女也丝毫没有动 寻夫不辞辛苦、不畏艰难、坚持不解的优 摇寻夫的念头。据此猜想孟姜女的心理 秀品质。 活动。 答案（示例）就算再远，我也一定要找到我的 解析 ①层次：基础知识 丈夫 考查掌握基础知识的能力。 评分 。答案不唯一，答出“不怕艰险去寻夫” ②方法：联系自己的阅读积累进行解答。 规则 的意思即可得分。 ③思路：《孟姜女哭长城》是《中国民间故 3 事》中的一个故事，包含了丰富的历史知 识和深厚的民族情感，给人以知识，教诲、 解析 ①层次：第2级获取信息、第4级评价 鉴赏 鼓舞和希望。民间传说之所以经典，是因 考查获取相关信息和评价人物的能力。 为传播广泛，家喻户晓。因此我们可以联 ②方法：先通读全文，根据题干，提取出 系生活实际和日常积累进行作答。《牛郎 与人物相关的信息，再结合文章内容，抓 织女》是我国最有名的民间传说之一，是 住相应人物在文中的形象特点，体会其 我国古代著名的民间爱情故事。《白蛇 作用。 传》的传说源远流长，家喻户晓。《梁祝传 ③思路：除了孟姜女，文中出现的其他两 说》（或“《梁山伯与祝英台》”）是我国最具 个人物是白发老伯伯和老大娘。老伯伯