第四单元 9 枫树上的喜鹊-【金榜行动】2022-2023学年二年级语文下册教学课件(部编版)

2023-03-22
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 9 枫树上的喜鹊
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.80 MB
发布时间 2023-03-22
更新时间 2023-04-09
作者 湖北海韵文化传媒有限公司
品牌系列 金榜行动·小学同步课件
审核时间 2023-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38230301.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

部编 RJ·二年级下册 9 枫树上的喜鹊 1 你知道这是什么鸟么? 下面让我们看看枫树上的喜鹊发生了什么? 导入新课 作家简介:郭风(1917-2010),享年94岁,原名郭嘉桂,福建莆田人,散文家、儿童文学家。 主要作品:童话集《木偶戏》,散文集《蒲公英和虹》,散文集《你是普通的花》等。 知识链接 3 喜鹊:体长40~50厘米,雌雄羽色 相似,头、颈、背至尾均为黑色,并自前往后分别呈现紫色、绿蓝色、绿色等光泽。 民间将喜鹊作为“吉祥”的象征。关于它有很多好听的神话传说。民间常用喜鹊登枝来寓意喜事临门,喜上眉梢。 渡 荫 蔽 撑 拼 母 冈 懂 案 dù yīn bì chēnɡ pīn mǔ ɡānɡ dǒnɡ àn 我 会 认 字词学习 5 渡 渡口 轮渡 荫 dù yīn 绿树成荫 撑 chēnɡ 支撑 撑开 蔽 bì 隐蔽 遮蔽 拼 拼盘 拼搏 母 pīn mǔ 声母 母亲 懂 dǒnɡ 懂得 懂事 冈 ɡānɡ 山冈 土冈 案 àn 方案 桌案 伞 姨 弟 便 教 游 戏 母 sǎn yí dì biàn jiāo yóu xì mǔ 我 会 写 字词学习 sǎn 组词:太阳伞 雨伞 造句:太阳伞可以阻挡紫外线。 音序:S 部首:人 结构: 上下 12 yí 组词:阿姨 二姨 造句:妹妹的外貌很出众,叔叔 阿姨都很喜欢她。 音序:Y 部首:女 结构: 左右 13 dì 组词:兄弟 弟弟 造句:我的小弟弟长得真可爱。 音序:D 部首:弓 结构: 上下 14 biàn 组词:便利 便民 造句:这里河流密布,河道纵横, 水上交通非常便利。 音序:B 部首:亻 结构: 左右 15 jiāo 组词:教师 教导 造句:我们要虚心听从老师的教导, 改正自身的缺点。 音序:J 部首:攵 结构: 左右 16 yóu 组词:游山玩水 游历 造句:李白一生专爱去祖国的名 山大川游历。 音序:Y 部首:氵 结构: 左右 17 xì 组词:游戏 嬉戏 造句:美丽的天鹅在湖面上自由 自在地嬉戏。 音序:X 部首:又 结构: 左右 18 mǔ 组词:字母 韵母 造句:老师把汉语拼音字母编成了 顺口溜,便于我们记忆。 音序:M 部首:母 结构: 独体字 19 便 biàn (方便) pián (便宜) 多 音 字 词语积累 渡口:有船和筏子摆渡的地方。本文指村子的渡口。 我们村子渡口只有一条小船。 词语理解 遮蔽:一物体在某处,不容易显露。本文指枫树使渡口有了绿荫。 树林遮蔽了我们的视线,看不清远方。 山冈:不高的山。本文指河对岸的山冈。 山冈上的树木长得很茂盛。   自由读课文,说说课文中都有些什么?他们给你留下了怎样的印象? 课文中有枫树、喜鹊;给我印象深刻的是喜鹊,作者将它们当作人来写,它们很可爱。 整体感知 24 村子渡口旁的枫树上有一个 ,“我” 。后来我发现窝里有 ,“我”更喜欢了。 喜鹊窝 喜欢极了 朗读课文,用自己的话说说课文主要讲了一件什么事? 六只小喜鹊的时候 “我”喜欢的是什么呢? 25 村子渡口旁有一棵枫树,枫树上有一个喜鹊窝。我们一起来看看作家郭风眼中的喜鹊是什么样子吧! 课文解读 朗读课文第1自然段,思考:故事发生在哪里?在文中找出句子。 枫树有什么特点? 把“枫树”比作“绿色的太阳伞”,写出了枫树的生命力旺盛。“遮蔽”说明树长得枝繁叶茂。 我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。 故事发生的地点在哪里? 默读课文,给课文标上自然段序号。“喜欢”这个词在文中一共出现了几次?把含“喜欢”的句子画出来。 △我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。 △枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。 △是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。 △我真是喜欢极了。 说说作者喜欢的是什么。(课后第一题)   第二句“我”喜欢喜鹊窝, 第一句 “我”喜欢枫树。 “我”喜欢什么?和第一句的“喜欢”有什么不同? 枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。 我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。 “我”喜欢的是抬头看喜鹊,把喜鹊当作人来对待。 是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜
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