第6课 人口南移和民族交融（教学课件）-【中职专用】《中国历史》同步教学优质课件（高教版·全一册）

第6课 人口南移和民族交融 1 北方少数民族《采桑图》 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画 这是什么现象？为什么会出现？ 第6课 人口南移和民族交融 一、人口南迁 3 一、人口南移 （一）表现 1、五胡内迁 2、中原人民南迁 鲜卑 匈奴 羯 羌 氐 賨 賨 东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。西晋时，内迁的民族主要有匈奴、羯、氐、羌、鲜卑。 一、人口南移 （一）表现 1、五胡内迁 5 农耕民族 封建社会，文化先进 中原 鲜卑 匈奴 羯 羌 氐 一、人口南移 （一）表现 1、五胡内迁 东汉以来，随着气候的变化，居住在我国西部和北部边疆地区的许多少数民族，不断向内地迁徙，其中主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五族，历史上称为“五胡”内迁。 游牧民族 崇尚武力,文化落后 北方少数民族《扬场图》 北方少数民族《耕耙图》 一、人口南移 （一）表现 1、五胡内迁 内迁民族逐渐适应农耕生活 内迁民族建立政权，尊儒重教，持续向汉族学习 一、人口南移 （一）表现 1、五胡内迁 胡人汉服 胡人牛耕 边境汉人《放牧图》 一、人口南移 （一）表现 1、五胡内迁 内迁的民族持续向汉族学习，汉族也逐渐向内迁民族学习，民族交融的趋势不断增强 汉人胡食 西晋后期皇族内乱，史称“八王之乱” 八王之乱示意图 一、人口南移 （一）表现 2、中原人口南迁 一、人口南移 （一）表现 2、中原人口南迁 北方的十六国格局混战，南方相对安定 中原人口的南迁，形成了我国古代史上时间最长、规模最大的一次人口流动高峰 中原人口南迁过程中，大约有将近百万人来到南方 一、人口南移 （一）表现 2、中原人口南迁 一、人口南移 （二）结果 1、有利于中原地区经济和文化的发展 2、保存并延续了中国传统文化，推动了江南的发展和南方经济的发展 3、为隋唐时期的发展奠定了基础 第6课 人口南移和民族交融 二、江南的开发 14 1、开发时间： 魏晋南北朝 2、开发原因： ①北人南迁给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产技术和生产工具； ②江南地区自然条件优越； ③江南地区社会比较安定； ④人民的共同努力。 (根本原因) 二、江南地区的开发 3、表现： （1）农业:耕地增加、兴修水利、精耕细作、多种经营 耕种图 陶牛 施肥图 二、江南地区的开发 （2）手工业：快速发展-纺织、制磁、冶铸、造船、造纸、制盐等 南朝丝帛 灌钢法 淬火工艺 二、江南地区的开发 3、表现： 建康 （3）商业和城市的繁荣 农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。 二、江南地区的开发 3、表现： 4、影响： 南方经济迅速发展，南北趋向平衡，为经济重心的南移奠定了基础。 材料1：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。无冻饿之人,亦无千金之家。 ——《史记》 材料2：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 二、江南地区的开发 第6课 人口南移和民族交融 三、北魏孝文帝改革 北魏孝文帝 20 ……平城用武之地，非可文治，移风易治，信为甚难。 崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。 ——《魏书·任城王传》 ①迁洛阳 （1）内容 三、北魏孝文帝改革 21 （1）内容 ②穿汉服 胡服俑 汉服俑 北魏文官俑 三、北魏孝文帝改革 22 （1）内容 ③说汉语 帝曰：今欲断诸北语，一从正音。……三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。 ——司马光：《资治通鉴》 原有姓氏 现在姓氏 拓跋 元 原姓 现姓 原姓 现姓 丘穆陵 穆 步六孤 陆 贺兰 贺 独孤 刘 贺楼 楼 勿忸于 于 尉迟 尉 纥奚 嵇 p31 ——摘编自杜士铎主编《北魏史》 ④改汉姓 （孝文帝）规定宗室诸王正妃“应取八族及清修之门”，并强制性地命自己的几个弟弟分别娶陇西李氏、荥阳郑氏、范阳卢氏及鲜卑勋臣八姓之首穆氏之女为妃。 ——何德章《伪托望族与冒袭先祖》 ⑤定高门，结汉亲 三、北魏孝文帝改革 23 （2）影响 ①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾。 ②