第三单元 走向未来的少年 复习教案 2022-2023学年部编版九年级道德与法治下册

2022---2023学年度道德与法治专题复习教案 班级：九（ ） 学科：道德与法治 年 月 日 课题 专题复习：九年级下册第三单元 上课教师 课时 课时 课型 复习课 学习 目标 1、熟知相关知识点及问题设置。 2、能通过相关练习运用所学知识点。 重点难点 教学重点： 1. 青少年应拥有的情怀与抱负 2. 走向未来，我们应怎样做好职业准备 3怎样培养敬业精神 4.站在人生的十字路口，我们应怎样择 教学难点： 1. 青少年为什么要有理想、有担当 2.走向未来，我们为什么要做好职业准备 3. 为什么要具有敬业精神 自主学 习 阅读并自主查阅中考资料《试题研究》P50-53部分 合作探 究 中考资料《试题研究》练习题P36—37部分 展示交 流 精 讲 释 疑 第五课  少年的担当 1、我们为什么要为世界添光彩？ ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 ②每个人都是这个世界中的所做的事都有可能对世界发展产生影响。 2、我们怎样为世界添光彩? (1)我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 (2)着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养。 ①不断丰富知识储备，增强人文底藴。 ②树立科学精神，掌握科学思维方法。 ③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 3、青少年为什么要有理想、有担当? ①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ③青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。 ④我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接力奋斗。 4、青少年为什么要拥有情怀和抱负？ ①青少年承载着国家和民族未来命运。 ②青少年的品格影响着国家未来发展。 5、青少年应拥有怎样的情怀与抱负? ①我们要传承、发扬中华民族优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将自己的情感认同和行为习惯，做到有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁； ②要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们影响； ③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力； ④要尊重差异，理解不同，包容多样化文化，向国际社会传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。 第六课  我的毕业季 1、怎样正确认识学习压力? (1)产生原因 ①对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。 ②我们要迎接升学、就业的挑战； (2)具体表现：(3)正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 2、学习为什么应该成为我们的一种生活方式? ①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 3、为什么要在实践中学习? ①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力； ②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质； ③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 4、怎样在实践中学习? ①要在生活和工作中学习，主动服务社会； ②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一； ③必须树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。 5、为什么要树立终身学习的理念? 我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。 6、走向未来，我们为什么要做好职业准备? ①从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径； ②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业； ③在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战； ④今天，人们的就业方式越来越多样。这对劳动者的素质提出了更高的要求。 7、走向未来，我们应怎样做好职业准备? ①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么； ②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么； ③要结合自