1. 社戏 -【夺冠百分百】2022-2023学年八年级语文下册新导学课时练（部编版），云南适用

第一单元 1社戏 人自主学习·预习指导 一定善《或露南预日畅将司借成 阅读指导：速读课文，完成下列任务 课文助读 1,给下列加点的字注音并规范书写。 【背景资料】 不惮( 行辈( 舟楫( 凫水( 《社戏》写于 1922年10月，当时 社会黑暗，鲁迅不 2.多音字积累与形近字辨析。 由得想起心中保留 (1)一哄而散( 哄抢( 哄骗( 的一块净土。他以 (2)点zhui( chuo( )泣 撺duo( ) 少年时期自己的生 (3)téng( )写 荣yù( 家juan( ) 活经历为依据写下 3.词义理解。 本文，对农民进行 (1) :从旁鼓动人做某事。 热情的歌颂，也寄 (2) :指听得出神而忘了自己。 窝了自己的社会 (3) :(月亮等)明亮而洁白。 理想。 4.文学文化常识积累。 《社戏》选自《 》。作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人· 【知识链接】 家、 家、 家。代表作有小说集 》《彷 《呐喊》 徨》《 》,散文集《 》,散文诗集《 》和杂文集《坟》 鲁迅的一部短 《热风》《且介亭杂文》等。 篇小说集，小说从各 5.文意初探。 个侧面反映了辛亥 思考并带着下面问题初读课文，在文中简单标记出答案，做出读书笔记。 革命以后中国的社 (1)课文写了哪几件事？ 会生活，具有鲜明的 (2)找出文中描写双喜的文字读一读，你认为双喜是一个怎样的农村少年？ 反封建色彩。作品 6.领略课文脉络，完成思维导图。 以其思想上的深刻 得到优待 性在五四运动时期 平桥村是“乐土”（略） 免念古书 堪称独步，对五四运 钓虾放牛 动以后的中国启蒙 想看社戏（波折）景美人美 运动产生了长远的 社戏 去看社戏（景美）戏好豆好 赵庄① (详) 影响；同时也是中国 看到社戏（满足） 现代小说最早成熟 看罢社戏（偷豆） 的作品之一。 戏后余波（略） ② 公公送豆 新导学课时练 语文·入年级（下）·KB B积累运用·课内精练 C.我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒 保堂名食听碑是关健味！ 展到说不出的大。 【基础运用】 D.云南省境内多数河流具有落差大、水流湍 1.(2023原创)阅读下面的文字，回答问题。 急，水流变化量大。 桥下青石板，渔舟垂钓谁唱晚，听裤 【精段品读】 (cán)源溪水渔声悠悠，是何人在黄昏后，披 阅读“我的很重的心忽而轻松了”到“觉得 着心事沿石路走。阵阵复活的夏风，吹动如 要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”， 柴青衫(shan)袖(xiù)，溪水泛着波光，石板 回答问题。 路上人影垂(chui)青水纹， 遥遥忆 3.找出选文第1段中描写少年开船动作的词 春光。宛转又上小桥头，四野 ,斜 语，并体会其作用。 阳思念映土楼。垂钓的人，似问渔樵何处 有，一步追思一回首，只见 却听闻 有声。 思之声声如风沸，又似溪水匆匆流，风 雨伶仃，年少青丝，晨昏常相伴，苦乐总相 4.“我”的心原本“很重”，现在忽而“轻松”了， 守。相逢总是短暂，恨不得时光 如何理解？ 姣洁月光下散步的人，化作尘埃又如烟如雾 如春秋，忘不了山谷的回声，可能是远方的 汽笛声。生命叹息时间偷走的羞涩，归去放 牧在那遥远的地方。 (1)文段中注音不正确的一项是( 5.选文中的自然景物描写体现出江南水乡的 A.潺(cn) B.衫(shan) 什么特点？有何表达效果？ C.袖(xiù) D.垂(chui) (2)文段中加点词语有错别字的一项 方法指导 是() 常用的表达方式：描写 A.垂钓 B.短暂 释义：用形象生动的语言对人物、事件和 C.姣洁 D.羞涩 环境所做的具体的描绘和刻画。 (3)文段中横线上依次填入的词语，最恰当 作用：能实现文学形象的具体性、生动性和 的一项是() 可感性。使读者获得对描写对象真切、具体的感 A.步履寂静静如止水凝固 受和印象 B.步履安静静如止水坚固 C.步履寂静心如止水坚周 D.步履安静心如止水凝固 2.下列句子中没有语病的一项是() A.孩子们驾船技术精致，很快便到了赵庄。 B.社戏好不好看，关键在于铁头老生翻筋斗。 2 第一单元 新导学课时练 C拓展迁移·衔接中考 去溪边为龙舟竞渡助戚呐喊。记得那时，妇女 广运司该。关居量活，身第镜高语真鼎力 们听见唢呐声就赶忙收拾厨下，慌不迭梳头整 【阅读提升】 装。又去邻居招呼同伴，牵孩子出门。一路 阅读下面的文章，回答问题。 上，只听人声嘈杂，互为问答：快了吧？快了、 桨声云影艾叶鲜 快了…待赶到溪边，桥头早已站满了人。于 朱谷忠 是，有的挤在岸畔，有的下到溪滩，有的索性爬 ①芒种一过，端午便盈盈含笑而来了。 到树上。兴奋中，只见两艘龙舟，正压着溪面 ②清晨，一缕明媚的霞光，照在松软的 轻轻晃荡。令村人引以为章的是，村里的龙舟 大地上。伸手触摸阳光，它的温度顺着指 至今保留着两种最古老的式样：一种是