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ω牛羊驮看夕阳“样群”峰昨”地叫着争先恐后地面进将8.请用一句话概括上述材料的主要内容不超过5个字
口。接着,各家各户的碗筷声声声入耳。4分)。
第三单元达标练习A.④5②ΦΦB.④②Φ⑤Φ答案:(示阴仙水诗漫拍清新,边塞诗撞浑悲壮。构成了盛唐
(建议用时490分钟分值x100分)D.②①①D⑤请运的两种风貌。
6.下列说法有误的一项是(C)
-,语文知识积累(1-6题,每题2分,第7睡8分,兵20分〉《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一,是桃花
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(D湖诗)的序言选自(向渊明集2,
百A.使然( yan )难培u)水之误(yT E《小石潭记3造白c柳河东集5作者柳宗元唐代文学家,唐9.根据材料内容,完成下面的对到句。(4分)
B.语云 yv )高氢(x)便舍船( sha )宋人大家之一。Ⅲ园隔客寄情山水,《竹里馆》书写曲美描绘主大
奡||c有在( mei )时阳( xivn )水中让2h》C.A核舟记3一文选自清代视学部端的(虞初新志)。夫诗意生活_边塞诗人放歌风告,别董大2诉说离情,抒发
*D躯尔 chu 》看图( 1a0 )诣太守(yi〉D.(诗经3是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主成边人豪近球心
2.下列句子中加点词的理解错误的一项是∈A义传统的圆头,它收录了从西周到春秋时期的诗歌二名著阅读(4分)
A.心乐之(快乐)盖简桃核修狭者为之(挑选)30s篇,10.阅读下面的文字回答问题。
照⋮B,后逐无问津者(透口)伯然不动(静止不动的样子)根据提示填空。(#分)米子说。有了《大学?的提解字额,使能领会%论9C温?复
C.以其境过清(因为)有良田,美滋、染竹之属(类)中无杂树,芳草鲜美,落英组纷花源记精报的分别融贯了(论M流)旨趣,也慢能领会中脂里的心
D.其船背精水(平〉。伐竹取道(欲伐)(2)青树翠整,_蒙络摇缀参茶技排。(《小石潭记)不领会中庸2里的心法,是不能从大处着眼,请天下的
H3。下列加点词意义相同的一项是Δ(3)关关用的,在河之洲。容窕淑女君子好这。(《关雌》,论天下的事的。所以朱子将(中庸)放在第三步和大
A.不足为外人道也一为具言所闻《4)装蓝花花,白露为霜。_所谓伊人_在水一方(《菲范》论过孟》合为”四书”作为初学者的基础教本不过,米
B.高可二季许珠可历历数出《6x子粉3中”一旦不见如三月兮”运用了夸张熊非教人请“四书”为的成人,后来人却重在猎取功名i这是不
xⅱC,余人各复延至其家不可知其源手法:造成主现时间与客现时间的反差,从面将许人强烈合他提猫的本心的。至于顺序变为(学)(唐)(论)盖那
D.乃记之而去乃不知有区的情结心理形象地表现了出来、是书贾测为(学以盾2篇页不多合为一本的球放;通行既久_
4.下列句中加点词属于同类活用的一项是(B)(60孟告然的(望洞庭湖赠张丞相中写出洞庭跳气势洁大的居品约定俗成了
(选自来自清(经典常谈·四者第七>,有删改
当A.成来问讯B.大牙差互名句是。气蒸云梦降_._波蜂后阳糖
〈10“则书”是指_《太学》《中庸》《论语》
C.其两骤相比者D.乃记之面去二,综合性学习(8-10超,其12言)
5.给下列句子排序最恰当的一项是(D(→)学习与探究68分)_《孟子)__
D路过的小状子,圈时被绊住了脚步,呆呆越注视着这夕阳下阅读下面的文字成下列练习2)试分析造段对读者研读“四书”有哪些指导意义。
的美丽剪影,-盛质是中国古典诗歌的全盛时期、其中,山水诗清新胡豪;研读*四书^,目的是提升人格熔养。而非猎取名利;
槽晚的款据,最具诗情与画意,也最管诠释“人间烟火”这四空灵流油,孟浩然的C春交》借两后的落花扞写液流的许研读“四书”,要理解其内在逻辑,循序渐进;研读“四书”
量__个字,一情,王维的(竹里馆》借特林的幽静表现内心的澄明。边塞诗要从大处着激进而读天下书,论天下事。
③髯拍野花的姑娘们。轻唱着心歌,抖落了一天的玻劳·飘进靠浑升间悲壮高亢,高透的C别董大》写挚友离到,洋溢着
了村口。在请满霞光的小河边洗手,冲脸,前程万里的信心;尽参的(白雪歌送武判官归京)描给塞外考
①当夕阳染红了山村,炊烟缓缓蠕动,鸟儿叽叽蛋噎,衔着躺观,表现雪中通客的不含和为国戏造的豪情。山水诗派的救
霞归巢晚归的乡亲们,挽看拆脚。荷题提辉,打看一天的疲歌情调与边塞诗派的菜难气婉,构成了盛唐诗坛的别样
惫回家了.风貌.
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三、阅读(11一20道,共28分1
物。子孩数更哥常,不复加处
两岸,及皆怪石秋民盘面:不可名秋。清流融石,湘悬激注:生
《一)间读下面的古诗,完成练习。《4分】
关沙做陵县有小水,有二人乘舟取礼,见岸下土穴中水逐流木并竹,量阴相映此溪养在山野之上,斟宜绳民说士之所游
接恒
出,有新所开表片运流下,深山中