内容正文:
2023年上学期五年级3月语文学情诊断
(时量:90分钟,总分:100分,出卷人:胡芬芬)
基础知识。
(31分)
1给加点字选择正确读音,打“√”,(3分)
硅漪(y1y1)
万顷(q1ng
qing)
弓弩(ndnd)
金钗(chd
chai)
肋骨(1è1e)
隋下(kue kud)
中
2.下列加点字读音相同的一项是()(2分)
A绅起
逼绰刀子
B.血泊
淡泊名利
C.燕山
莺歌燕舞
D.供不应求
供耕织
3.看拼音,写词语。(5分)
ma zha
yt huo
cheng
ren
d的ji
gudi zhong
(
)(
)(
)
chu tou
shu xi
pai huai
geng yun
yIng hua
(
)
(
(
4,将下列词语补充完整并选词填空。(9分)
乐此()()
相映()(
)
低()折()
神(
)妙()
抓()挠()
¥夜()()
(1)草木浓绿一片,点缀着三两杂红花,
(2)诸葛亮
巧“借”东风打胜仗。
(3)弟弟不是玩超控飞机,就是玩小汽车,
5.下列词语意思猜得不正确的一组是(
)(2分)
A.客官—一客人
榜文—一告示
印信
政府机关的图章
B.郎中一医生
伙计一
服务员
驿站
休息、住宿的地方
C.客舍一旅馆
钱铺
钱店
掌柜一老板
D.墨客一一买墨水的客人
官府一
做官人家的府邸
6.解释下列句中加点的字词。(4分)
(1)也傍桑阴学种瓜:
(2)一步步挨下冈子来:
(3)石猴喜不自胜:
(4)大家方散:
7,对下列各句运用的描写方法判断正确的一项是(
)。(2分)
①动作描写
②外貌描写
③语言描写
④心理描写
(1)武松寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”
1
(2)武松把左手紧紧地城住顶花皮,偷出右手来,提起铁般大小拳头,尽平生之力,只
顾打
3)宝玉道:“再把大螃蟹拿来黑。”
(④身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤笔,飘职然有神仙之概。
A.④③①2
B.④①③②
C.①0③②
D.③①④②
8按要求写句子。(4分)
(1)祖父对小明说:“这里的东西我帮你收拾好了。”
改为间接陈述:
(2)我赞成你的意见。
改为双重否定句:
二、积累运用。
(22分)
1,《游子吟》这首古诗的前两句采用白描手法,不作任何修饰,但慈母的形象真切感人。
”这两句是全诗的升华,作者直抒胸臆,表
达了对
的赞美之情。
2.《草船借箭》选自我园著名长篇历史小说《
》,这部小说写的
是
三国之间的故事。故事中诸葛亮深知周瑜的
、鲁肃的
曹操的
,还利用
天气和
条件,
巧妙地安排,运用草船,前往曹营借箭。借箭的成功,说明诸葛亮是一个既知天文晓地
理又识人心的人。
3.《景阳冈》一文是按
的顺序写的,围绕武松依次写了:
.其中详写了
4.《祖父的园子》一文重点写了作者自由自在的
。1
文章描绘的祖父的园子是
幅明丽的、富有童话色彩的图画,在我的眼中,园子里的一切都是
的。
5补全歇后语:一团乱麻
和尚打伞
三、阅读理解。(17分)
(一)景阳冈(节选)(9分)
说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一(),闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,
便把前爪搭在地下,把腰骑一掀,掀将起来。武松只一(),躲在一边。大虫见斌他不着,
见一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松
却又闪在一边.原来那大虫拿人,只是一扑,一城,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。
那大虫又剪不着,再吼了一声,一究兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手()起梢
棒,尽平生气力,只一棒,从半空(
)将下来。
1.解释文中加点的词。(2分)
三般:
平生:
2.根据课文内容,在选段的括号内填入合适的动词(2分)
3.老虎抓人主要靠三招:
。
了一个办法
武松对付老虎的三招,只用
这个办法的好处是
(3分)
4.通过语段,我们可以看出武松是一个」
的人。(2分)
(二)梅花(8分)
邻居陈老师家来了两位从外国回来的亲人一一陈老师的儿子和孙女梅花:
梅花很喜欢和我在一起。/我到厨房洗碗,她就帮我递碗筷;我到院子浇花,地总帮我提
水;看电视节目时,她总挨在我座旁…/就这样,邻居都说我和她是“双胞胎”了。
和梅花在一起是很愉快的,她告诉我很多美国的事情。我奇怪,梅花出生在美国,却能说
一口流利的中国话。有一天我向她问了这个问题,梅花兴奋地回答:“我是中国人,①“我怎
么能忘掉祖国的语言呢?”我又问:“你不是从小生活在美国吗?你怎么是中国人呢?”梅花
不高兴了,一下子变得严肃起来,说:“我爷爷、爸爸都是中国人,我怎么不是中国人了呢?”
看她的脸色,我知道她生气了。第二天,听陈老师说,梅花哭了,边哭还边喷咕着要留在中国
做中国人。
-一天下午,我正要写作文,忽然听到梅花的哭诉:“②我不去,