《总复习——小数的意义、性质和加、减法》（课件）四年级下册数学人教版

10 总复习 第2课时小数的意义、性质和加、减法 【学习目标】 1.掌握小数的大小比较和改写方法。 2.能利用小数的性质和小数点移动引起小数大小变化的 规律，解决简单的实际问题。 3.掌握小数加减法的笔算方法及混合运算的运算顺序， 并能正确计算。 整理知识 理清思 路 这学期学习了有关小数的意义与性质和加减法的哪 些知识？你能用自己的方式整理出来吗？ 小数的意义和读写法 小数的意义和性质 小数的性质和大小比较 小数点移动引起小数大小的变化 小数与单位换算 小数的近似数 小数加减法的计算方法 小数的加法和减法 小数加减混合运算 小数加减法的简便计算 聚焦重点 夯实基 础 071 把涂色部分分别用分数和小数表示出来 8 43 201 分数： 10 分数：100 分数： 1000 小数：0.8 小数：0.43 小数：0.201 同桌之间说一说：什么是小数的意义?小数的计数 单位有哪些，相邻两个计数单位之间的进率是多少? 小数的意义：分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。 0.8_厂0.43[0.201 计数单位：│十分之一百分之一 写作：0.1写作：0.01写作：0.001 10个0.01是0.1 10个0.1是1 0.01 0.1 小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。 2写一写，读一读。 写作：3.005 写作：16.2 写作： 400.102 读作：三点零零五 读作：十六点二 读作：四百点一零二