第八单元 平均数与条形统计图（单元复习课件）四年级下册数学人教版

8 平均数与条形统计图 第4课时 单元复习 【学习目标】 1.巩固平均数的意义和求平均数的方法。 2.能够根据绘制的复式条形统计图进行数据分析，解决 简单的实际问题。 【学习重点】 掌握求平均数的方法；会绘制复式条形统计图，并进 行数据分析。 【学习难点】 会运用平均数和复式条形统计图的知识解决实际问题。 整理知识 理清思路 1.平均数的意义 平均数 平均数与条形统计图 2.求平均数的方法 复式条形 1.复式条形统计图的特点 统计图 2.复式条形统计图的绘制方法 1.平均每个同学获得几颗星星？ 平均数是描述一组数据 集中趋势的一个统计量。 姓名 小虎 女☆☆☆★☆ 明明 女★女★☆女 气 淘 ☆☆★☆★ 笑笑 ☆ ☆★★★☆女☆ 通过（移多补少）的 数量/个 方法可以看出平均每 得到的(6)就是 人得到（6)颗星星。 这4个数的平均数。 2.下面是四(1) 班的3名同学拍球情况统计表。 姓名 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次第7次 小虎 9个 6个 8个 8个 5个 6个7个 明明 9个9个 5个9个 8个 淘气6个 9个 7个10个 11个 11个 (1)小虎平均每次拍多少个球？ 总数量÷总份数=平均数 (9+6+8+8+5+6+7)÷7=7(个) 答：小虎平均每次拍7个球。 2.下面是四(1) 班的3名同学拍球情况统计表 姓名 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次第7次 小虎 9个 6个 8个 8个 5个 6个 7个 明明 9个 9个 5个9个 8个 淘气6个 9个 7个10个 11个 11个 (2)谁拍得最好？为什么？ 说说怎样用平均数 明明：(9×3+5+8)÷5=8（个) 比较几组同类数据？ 淘气：(6+9+7+10+11+11)÷6=9（个）7个<8个<9个 答：淘气拍得最好，因为淘气平均每次拍的个数最多。 3.在第十七届亚运会上，中国和韩国分列奖牌榜第一、二 名，获得的奖牌数如下。 数童枚 类 金牌 银牌 铜牌 国家 中国 151 108 83 韩国 79 71 84 (1)请根据统计表绘制复式条形统计图。 说说你是怎么绘制的？ 纵轴 第十七届亚运会中国和韩国奖牌数统计图 名称 数量/枚 中国 160 151 韩国 140 图例 120 108 83wm 79 8384 71 横轴 金牌 银牌 铜牌 类别 第十七届亚运会中国和韩国奖牌数统计图 数量/枚 中国 160 151 韩国 140 120 108 100 79 8384 050 71 0 金牌 银牌 钢牌 类别 (2)两国之间哪种奖牌数相差最多？相差多少？ 151-79=72(枚) 答：两国之间金牌相差最多，相差72枚。