第一单元 第2课时 细胞中的无机物、糖类和脂质-2023高考生物【步步高】大一轮复习讲义（新教材 人教版 课件）京津琼粤渝鄂闽云晋皖黑吉浙

细胞中的无机物、糖类和脂质 第2课时 1 课标要求 1.说出细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成。 2.指出水大约占细胞重量的2/3，以自由水和结合水的形式存在，赋予了细胞许多 特性，在生命活动中具有重要作用。 3.举例说出无机盐在细胞内含量虽少，但与生命活动密切相关。 4.概述糖类有多种类型，它们既是细胞的重要结构成分，又是生命活动的主要能 源物质。 5.举例说出不同种类的脂质对维持细胞结构和功能有重要作用。 6.活动：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。 2 考点一　细胞中的元素和化合物、无机物 考点二　糖类、脂质的种类和作用 考点三　检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 内容索引 重温高考 真题演练 课时精练 细胞中的元素和化合物、无机物 考点一 4 1.组成细胞的元素 (1)生物界和非生物界在元素种类和含量上的关系 梳理归纳 夯实必备知识 统一 差异 (2)元素种类和存在形式 Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo Ca、Mg C、H、O、N、P、S、 K、 C 基本骨架 C、H、O、N 化合物 2.组成细胞的化合物 水 无机盐 蛋白质 核酸 3.细胞中的无机物 (1)细胞中的水 生物化学反应 液体环境 第三 第二 自由水 结合水 (2)细胞中的无机盐 离 主 子 动 叶绿素 血红素 Na+缺乏 抽搐 酸碱平衡 矿质元素吸收和水分吸收的关系 项目 水分吸收 矿质元素吸收 区别 水分吸收为渗透作用，不需要ATP 矿质元素吸收主要为主动运输，需要ATP 联系 (1)都发生在根毛区； (2)矿质元素需要溶于水中才能进行； (3)矿质元素的吸收增加细胞液浓度，从而促进水的吸收； (4)水分能及时将吸收的矿质元素运走，在一定程度上也促进了矿质元素的吸收 特别提醒 4.有关细胞中无机盐的归纳与整合 (1)常考无机盐的功能 (2)验证某种矿质元素的生理功能 ①实验设计 a.对照组：植物＋完全培养液―→正常生长。 b.实验组 ②实验成功关键 a.实验中应保证实验材料的统一性，即材料的种类、生长状况应一致等。 b.实验组加入X的目的是 ，以增强说服力。 使实验组前后对照 考向一　组成细胞的元素和化合物辨析 1.科学家发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物(砒霜)中的砷来代替磷元素构筑生命分子和生化反应。根据以上材料进行预测，以下说法错误的是 A.GFAJ-1细菌体内砷元素含量可能比铜、铁元素多 B.砷对多数生物有毒可能是因为砷能够替代磷参与生化反应，制造混乱 C.GFAJ-1细菌可利用砷元素合成蛋白质、核酸、糖类等物质 D.该发现使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽了在地球极端环境寻 　找生命的思路 考向突破 强化关键能力 √ 糖类不含磷元素，C错误。 A.P、Mg、S等元素在玉米细胞中含量很少，属于微量元素 B.表中玉米细胞比人体细胞中含有的O元素较多是因为玉米细胞中含水更多 C.表格中在细胞内含量多的元素比含量少的元素更重要 D.玉米细胞和人体细胞中N元素含量不同，可能与细胞中蛋白质的含量不 　同有关 2.下表是玉米和人体细胞的部分元素及含量(干重，质量分数)，下列有关说法正确的是 元素 O H N K Ca P Mg S 玉米 44.43 6.24 1.46 0.92 0.23 0.20 0.18 0.17 人 14.62 7.46 9.33 1.09 4.67 3.11 0.16 0.78 √ P、Mg、S元素均为大量元素，A错误； 表格元素含量是干重，干重情况下，由于玉米细胞内纤维素和淀粉等糖类物质较多，故细胞中O元素比例较高，即O多不是因为含水多，B错误； 含量多和含量少都是生物的必需元素，不应依据含量的多少来区别重要与否，C错误； 细胞中蛋白质含有N元素，而蛋白质在细胞中含量相对较多时，N元素的含量就相对较多，D正确。 考向二　水和无机盐功能的分析 3.(2022·重庆长寿区模拟)下列有关生物体内水的叙述，不正确的是 A.越冬植物体内自由水与结合水的比值下降 B.细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一 C.细胞内的许多反应需要水作为反应物 D.水是活细胞中含量最多的化合物，并能维持细胞渗透压 √ 水是活细胞中含量最多的无机化合物，但不能维持细胞的渗透压，D错误。 4.(2022·沈阳高三期末)无机盐是动物体不可缺少的营养物质，下列叙述错误的是 A.无机盐是构成细胞内某些重要化合物的组成成分，如Fe2＋参与血浆蛋白 　的组成 B.人体内环境稳态的维持离不开Na＋、Cl－、 　　　　　　等无机盐离子的 　参与 C.食物中缺碘可能会导致地方性甲状腺肿，因此应适量食用加碘食物 D.神经细胞内